相似三角形的性质1.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为3∶4,则△ABC与△DEF的面积之比为(D)A.4∶3B.3∶4C.16∶9D.9∶162.如...
相似三角形27.2.1相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例定理[见B本P69]1.如图27-2-1,已知直线a∥b∥c,直线m,n与a,b,c分别交...
同步练习:三角形的基础知识(60分)一、选择题(每题6分,共36分)1.下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一...
11.2.2三角形的外角一、单选题1.如图,把纸片沿DE折叠,点A落在四边形BCED的外部,,,则的度数为()A.32°B.30°C.28°D.26°2.如...
11.2.2三角形的外角一、单选题1.如图,把纸片沿DE折叠,点A落在四边形BCED的外部,,,则的度数为()A.32°B.30°C.28°D.26°【答案...
11.2.1三角形的内角一、单选题1.如图,是的角平分线,,垂足为,交于,连结.若,,则的度数为()A.B.C.D.2.如图,AE、AD分别是的高...
11.2.1三角形的内角一、单选题1.如图,是的角平分线,,垂足为,交于,连结.若,,则的度数为()A.B.C.D.【答案】B【分析】由角平分...
11.1.3三角形的稳定性一、单选题1.如图,工人师傅砌门时,常用一根木条EF来固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的根据是()A.两点之...
11.1.3三角形的稳定性一、单选题1.如图,工人师傅砌门时,常用一根木条EF来固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的根据是()A.两点之...
11.1.2三角形的高、中线与角平分线一、单选题1.如图,中,、分别是、的中点,若的面积是10,则的面积是()A.B.C.5D.102.如图,在△A...
11.1.2三角形的高、中线与角平分线一、单选题1.如图,中,、分别是、的中点,若的面积是10,则的面积是()A.B.C.5D.10【答案】B【分...
11.1.1三角形的边一、单选题1.若线段4、4、m能构成三角形,且m是整数,则m的最大值为()A.10B.8C.7D.42.在下列长度的各组线段中,能...
11.1.1三角形的边一、单选题1.若线段4、4、m能构成三角形,且m是整数,则m的最大值为()A.10B.8C.7D.4【答案】C【分析】根据三角形三...
优秀领先飞翔梦想成人成才第二十四章圆24.2.2直线和圆的位置关系第3课时切线长定理及三角形的内切圆学习目标:1.掌握切线长的定义及切线长...
28.2.2应用举例第1课时解直角三角形的简单应用1.某市在“旧城改造”中计划在一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种...
28.2.2应用举例第1课时解直角三角形的简单应用【学习目标】1.使学生根据直角三角形的知识解决实际问题.2.逐步培养学生分析问题、解决问题...
28.1锐角三角函数第4课时用计算器求锐角三角函数值及锐角1.利用计算器求下列各式的值:(1)sin3{4''¿;(2)sin4{4'56''¿;(3)sin48°30'2...
28.1锐角三角函数第4课时用计算器求锐角三角函数值及锐角【学习目标】让学生熟识计算器一些功能键的使用【学习重点】运用计算器处理三角函...
28.1锐角三角函数第3课时特殊角的三角函数1.3tan30°的值等于()A.B.3C.D.2.计算6tan45°-2cos60°的结果是()A.4B.4C.5D.53.如图,...
28.1锐角三角函数第3课时特殊角的三角函数【学习目标】⑴:能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数...