四年级劳动与技术教育导学案课题制作贺卡---一份祝福备课时间2017.6课型新授课时1授课人郭英目标1、通过教学使学生了解并掌握贺卡简单的制...
制作贺卡一、教材分析贺卡是我们生活中常用的一种用于传递祝福、交流情感的卡片。与学生的生活息息相关,形态各异的贺卡深受孩子们的喜爱。...
贺卡能表达人们美好的祝愿,贺卡是传递亲情、友情的桥梁。贺卡的种类:节日卡生日卡谢师卡友谊卡节日卡——根据中外传统节日而设计的贺卡...
剪纸贺卡设计理念:本课始终围绕新课程标准,关注学生的发展,尊重学生的意识,以任务驱动为中心,为核心,采用演示法、个别指导法等多种方...
我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有...
学剪团花教学目标:1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术,增强学生的民族自豪感。2、学习团花的制作方法,学会正...
浙江省义务教育劳动与技术教育四年级学剪团花孝丰小学教育集团郑慧《对猴团花》《对马团花》我知道早在一千多年前就有团花啦!我知道《连年...
简易垃圾盒教材分析:《简易垃圾盒》是浙江省义务教育教科书《劳动与技术》四年级上册“巧折纸盒”这一主题单元中的活动二。这一活动,告诉...
《简易垃圾桶》评测练习一、今天我学会制作了什么?制作时有哪些注意点?二、我们通过探究,一张方纸是怎样折成一个小盒子的?具体的制作步...
多彩小布垫教案预设教材分析《多彩小布垫》是浙江教育出版社《劳动与技术》三年级下册主题四的活动三的内容。在活动一、活动二时学生已经掌...
卡包的设计与表达教学目的:1.能根据使用者的需求,设计卡包,确定卡包的颜色,款式,图案等2.能将自己的设计通过简单的设计图来表现,并能...
钉纽扣(一)揭示导入同学们在日常生活中,每当我们的衣服破了,纽扣掉了或书包裂口了,我们该怎么办呢?这些事又是谁帮你做的呢?想不想自...
钉纽扣劳动与技术东岳镇中心校黄兰从质地分:有机玻璃扣、金属扣、电镀塑料扣从形状分:方形扣、圆形扣等从扣眼分:单眼、双眼、四眼针、线...
钉纽扣教学内容:16——19页。教学目标:1.知识目标:学生通过本课学习,了解钉纽扣的基本技法。2.能力目标:学生在学习中活动,在活动中...
创意手缝一.教学设计思路本活动旨在通过设计与手缝,使学生了解手缝技术在日常生活中的使用价值,并能变废为宝,解决生活中不少难题,提高...
浙江省丽水市松阳县实验小学集团学校宁美珠主要问题解决办法教室里的毛巾经常掉地上教室的窗帘在不使用时散落着不美观两只手套分开容易丢失...
8纸杯娃娃反思本节课是浙教版三年级下册纸杯创意单元的内容:第8课纸杯娃娃。本节课遵循了《新课标》小学生在生活劳动中缺乏探究能力,提出...
纸杯娃娃教材内容:浙教版三年级下册纸杯创意第8课纸杯娃娃。教学目标1、引导学生运用使用后的纸杯制作纸杯娃娃。2、在制作中培养学生的动...
湖北省襄阳市谷城县南河镇小学主讲人胡雪琴浙教版三年级劳动与技术下册试饮纸杯广告纸杯白纸杯饮料纸杯促销宣传纸杯品尝纸杯头部四肢身体组...
第八课纸杯娃娃说课稿教材内容:本堂课是浙教版三年级下册纸杯创意第8课纸杯娃娃。新课程标准提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式...

