中年级第10课《认识厨具》教学设计课题《认识厨具》单元第三单元学科科学年级中年级学习目标一、劳动观念认识厨房用具,明白厨房用具使用方...
中国传统民间手工艺在中华民族这片土地上,生活着千古流传的古老民族。这些古老的民族,勤劳和智慧,创作了许多民间民族饰品。至今保存着世...
1制作花瓶我打算做一个小花瓶。我用的才料是:空瓶子,剪刀,海棉纸,双面胶,记号笔。首先,我把空瓶子用剪刀剪成两半,一边看着它,一边...
《纸桥承重》教学设计活动目标:1、在亲自实验过程中,认识纸桥的形状不同,承受力大小也就不同。2、培养学生善于提出问题、积极地解决问题...
纸桥的承重力所有的创造都源于“异想天开”,而所有没有“异想天开”过的人,就不会有创造性的言行。常言道:“不怕做不到,就怕想不到。”...
百度文库环保小卫士说课稿环保小卫士说课稿环保小卫士说课稿《争做环保小卫士》(说课稿)尊敬的各位评委,各位老师,大家好,我是来自霍城...
请你说出下面几种菜的名称?大蒜葱韭菜荷兰豆花菜白菜请你说出下面几种菜的名称?辣椒黄瓜胡萝卜西红柿茄子菠菜请你说说怎样择菜?请你说说...
有趣的石头画教案5篇有趣的石头画教案篇1活动目标:1.了解石头在生活中的作用。2.能利用石头进行艺术创作。3.体验创作的乐趣。4.根据色彩进...
用吹风机吹头发教案用吹风机吹头发教案正确使用电吹风教学目标:要求学生学会正确使用电吹风。教学重点:正确使用电吹风吹头发方法。教学难点...
江老师淘宝店铺https://shop460261449.taobao.com/我长大了课时安排2课时活动目标:1、知识与技能:1.让学生感受成长与变化带来的喜悦。2....
江老师淘宝店铺https://shop460261449.taobao.com/一年级下册综合实践教材分析一、教材分析本书重在引导学生综合运用社会、生活和学科知识...
江老师淘宝店铺https://shop460261449.taobao.com/认识新朋友一,活动目的:1,认识新同学,对同学有初步的了解.2,学会和同学相处,喜欢和同学做...
小镜头看了以上镜头你有什么感想?•你的孩子,看见了扫把倒地他会扶吗?•看到地面有垃圾他会捡吗?•他会主动承担家里的家务吗?•他会适...
寻找生活中的标志新民市实验小学张超群寻找生活中的标志第一关标志知识小问答第二关1.什么是标志呢?标志是用形象、文字和色彩来代表某一事...
生活中的标志滁州市会峰小学罗琳眼力大比拼标志是以特殊的图案或文字组成并表达一定含义的视觉语言,它在生活中起到识别,示意和传递信息的...
《学习习惯调查问卷》姓名:班级:1.课前检查学具:(A)勤查(B)有时查(C)从来不查。2.读书姿势:(A)正确(B)有时正确(C)不正确3.写...
学习习惯调查执教:滁州市实验小学徐菀专题教育综合实践活动1—2年级输入标题1978年75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎,有人问他们:“你在哪里学...
班级:姓名:「大显身手,任务完成情况」任务一:认识信息,观看视频总结信息的定义。奖励几颗星:☆☆☆☆☆任务二:信息技术对我们的生活...