它要大兔子好好的听他说。它说:“猜猜我有多爱你?”“噢,我可能猜不出来。”大兔子说。“我爱你有这么多。”小兔子说,它张开手臂,开得...
《猜猜我有多爱你》教学设计沈桂兰阅读目标:1、指导学生根据故事情境想像并练习说话。2、指导学生复述完整的故事。3、引导学生把观察、想...
Ithasbigears,alongnoseandbigtusks.ItlivesinAfricaandIndia.It’sanELEPHANTWhatanimalisit?TIME’SUPIthasbigearsandlongarms.Itusually...
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明阳天下团建游戏------猜猜这是谁游戏类型:团队建设参加人数:不限游戏时间:15-20分钟所需材料:与学员人数等量的小纸条场地要求:不限...
温州一幼王静设计意图:研究表明:游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,新《纲要》中指出,幼儿园教育应...
猜猜我有多愛你文:山姆‧麥克布雷尼圖:安妮塔‧婕朗翻譯:陳淑惠小兔子要上床睡覺了,他緊緊抓著大兔子的長耳朵。他要大兔子好好的聽他說...
猜猜我是谁猜猜我是谁?我就是我,没有第二个我,就算有人与我名字一样,长得也一样,那性格铁定不一样,因为我的性格多变,说不定现在我心...
猜猜她是谁?今天,我让你们来猜猜她是谁,可不要猜错啰!她那白嫩的脸蛋上有一双水灵灵的眼睛,显得炯炯有神,一张红红的小嘴,开心时,眉...