猜猜看：“它”是什么？让梦想为未来指路他是谁？他来自于什么地方？他有什么梦想？为此他做了什么？他成功了吗？他如果没有为梦想努力奋斗...
梦想的阶梯攀登主讲人范金燕江西省赣州中学第十八课让梦想为未来指路暖场我期待：我期待……我憧憬……我渴望……高中三年时光里：激活梦想...
让梦想为未来指路绥化一中郑艳莉教学目标：1、让学生了解什么是梦想并认识到人生拥有梦想的重要性；2、通过认识梦想的特点，引导学生确立正...
心理健康校本课程心理健康校本课程让梦想为未来指航--------职业生涯规划职业生涯规划我的梦想我的梦想教育心理学高级讲师舒暖教育心理学高...
让梦想点亮我们的青春每一个人来到这个世间都有自己的使命要去完成，这种使命在幼时也许只是朦胧中一个梦想，但是不要紧，不要压抑它，不要...
汶川县七一映秀中学陈和琼国家二级心理咨询师让理想点亮我们的青春活动一：心理测试播放音乐《蜗牛》（请同学在音乐中完成测试）职业...
能力魔方能力的分类：按照获得方式能力倾向能力倾向//天赋天赋（aptitude,gift）：每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）。语言智能...
理性冲刺高考青春无悔笑迎高考一、设计理念中学生在成长的历程中,往往积聚了较多认知偏差,且自己意识不到。美国著名认知治疗学家阿隆-贝克...
活在当下，尊重生命爱自己爱生活——生命教育团体心理辅导课设计方案辅导理念与目标：按照哈佛大学霍华德·加德纳教授的多元智能理论，传统...
生命生命总是美丽的总是美丽的主讲教师:海伦二中翟艳丽我很丑可是我很温柔学生信箱老师：你好!我是一个高三男生。近年来我好烦，时常抑制不...
心理大课堂绵阳中学实验学校曹琴蒙眼作画仰望星空，脚踏实地——目标管理大作战我的志愿很小的时候爸爸曾经问我你长大后要做什么我一手拿着...
余杭实验中学费丽宁我想和“你”搭座桥游戏：职业大荟萃1.两人组成一对，一个比划，一个拿题板，由大家来猜。2.在比划的过程中，不能说话，...
与法同行——我对校园欺凌SayNo认识校园欺凌•校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青...
挖掘尘封的潜能教学目标:1、情感、态度、价值观目标:学生突破自己给自己“不可能”的信念,突破自我界限,充分发挥自我潜能。2、能力目标:让...
年级：高三全一册版本：北京师范大学出版社单位：内蒙古包头市蒙古族中学教师：佟燕燕科目：心理健康这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他...
高二（高二（66）班）班执教者：阳江市第三中学执教者：阳江市第三中学苏恭华苏恭华人在平时都在高估自己的自制力，同时身边的诱惑非常多，...
理想与现实之间仰望星空脚踏实地【教学对象】高二年级【教学时间】45分钟【教学目的】1、95%以上的学生能够思考、明确自己的目标；2、85%以...
拒绝校园欺凌，守护美好青春学校：六枝特区第七中学科目：心理健康教师：陈春燕2015年6月23日，有一起名为“网曝江西永新县女初中生打架...
拒绝校园暴力【教学目标】1、通过实例分析让同学们认识到校园暴力的可怕以及代价之沉重，明白抵制校园暴力的必要性；2、通过观看视频让同学...
