第三章物态变化《3.1温度》教学设计课题名3．1温度核心素养教学目标一、物理观念1．了解温度。2．了解液体温度计的工作原理3．会用常见温度...
学习目标新课导入新知学习课堂总结第四章光现象第5节光的色散学习目标1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。2.通过实验...
《6.2密度》教学设计【学习目标】1．通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。2．知道密度的...
《6.2密度》教学设计教学目标1．探究物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法2．知道密度的定义、公式...
4.2光的反射1、知道什么是光的反射现象。2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释...
《6.1质量》教学设计教学目标1．通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。2．通过实际操作，掌握天平的使用方法，学...
第五章透镜及其应用《第4节眼睛和眼镜》教学设计【教学目标】知识与技能1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。2．了解近视眼和远视...
第四章光现象第5节光的色散物理观念：（1）了解光的色散现象，知道光谱的概念。（2）了解色光的三原色，认识色光的混合。（3）了解看不见的...
第2节运动的描述第一章机械运动课程导入形形色色的运动课程导入这些运动的物体都有一个共同的特点，就是它们的位置随时间不断地发生变化。...
广东省工程质量安全手册实施细则（试行）广东省住房和城乡建设厅编制2024年6月目录1总则...................................................
1-5的认识和加减法--整理与复习教学目标：认知目标：系统梳理第一单元学习过的数学知识，包括1~5的认识、加减法及其相关概念。技能目标：提...
1-5的认识和加减法--练一练教学目标：认知目标：通过练习巩固1至5数字的认知及加减法基础知识。技能目标：提高学生对于基本数学运算的速度...
1-5的认识——练一练教学目标：认知目标：巩固1-5数字的认识，熟练区分、书写和应用。技能目标：提升基础计算能力，灵活处理加减法中的简单...
1-5的认识——分与合教学目标：认知目标：理解“分”与“合”的概念，能将1-5的数字进行简单分解与组合。技能目标：通过操作实践，学会用不...
1-5的认识——第几教学目标：认知目标：理解“第几”的概念，能在一系列物品中定位具体位置。技能目标：学会用“第几”描述序列中的位置，...
1-5的认识——比大小教学目标：认知目标：理解“大于”、“小于”和“等于”的概念，能用符号表示数字间的关系。技能目标：能够通过直观的...
1-5的加减法——减法教学目标：认知目标：理解减法的基本概念，熟悉减号“-”的含义，能口头表述并写出简单的减法式子。技能目标：通过实物...
0的认识和加减法教学目标：认知目标：理解数字0的意义，即没有或空白的状态，掌握包含0的加减法基本规则。技能目标：能够正确执行涉及0的加...
一年级上册第四章11~20的认识人教版202410的再认识情景导入图中选一种事物数一数。10个一组，数起来既方便又清楚。1234567891011探究新知.....
一年级上册第四章11~20的认识人教版202410的再认识情境导入数一数。探索新知怎么数更方便？1个1个地数：1,2，…，9,10，再往后数1个是11。...
