活动目标：1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装饰美丽的舞台。2、积累使用剪刀的经验。3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。活动准备：1、...
COLOURSSTARTPLAYPlease,helpmetodecoratetheChristmastree!Bewarethatnaughtyboy!Let’sdecoratetheChristmastreeClickontheREDbaubleNEXT...
装扮图书角【二年级】不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的？一、引入话题为什么要装扮图书角？一、引入话题二、说说议议装扮过...
装扮图书角认识到装扮班级图书角的好处，要学会好好装扮图书角，珍惜图书，爱护图书。培养师生高尚的道德情操，高雅的审美情趣和深厚的人文...
装扮房间1.放图片，观察房间，感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间，分析特点（整洁）一张比较美观的房间，分析特点（美观）一张具...
装扮房间通过房间装扮实现技能学习、技能应用和技能拓展；依据理想房间的标准，愉快地布置自己的房间，培养审美能力。1.放图片，观察房间，...
装扮我们的教室马上就要到六一儿童节，你们怎么过？一、引入话题我们怎样才能把教室布置的漂漂亮亮、热热闹闹的呢？一、引入话题二、说说议...
目标达成目标达成活动过程活动过程活动过程活动过程装扮我们的教室能够围绕“装扮我们的教室”大胆设想，交流。专心听同学的设想，积极询问...
