第5课建立良好的公共秩序第二单元公共生活靠大家②课时1.看图（31页），说说每幅图中的不文明行为。2.如果你遇到类似的现象，你会采取...
第二单元公共生活靠大家第4课我们的公共生活①课时•2生活中，除了在家里以外，你还会去什么地方，去做什么？我们去电影院看电影、去博物馆...
第二单元公共生活靠大家第4课我们的公共生活②课时新闻视频《公共设施被破坏市民怎么说》。视频里市民们是怎么说的？你想说些什么？调查人...
道德与法治五年级下册第一单元我们一家人第三课弘扬优秀家风①课时视频优秀家风动画片1.动画片中的家训出自哪里？说的是什么内容？他们是怎...
第三课弘扬优秀家风第一单元我们一家人②课时播放动画《耕读传家》太爷爷家的家风是什么？>>01注重礼仪、诗书治家是中国古代的好传统，好的...
道德与法治五年级下册第一单元我们一家人第①课时2.让我们的家更美好年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最...
第一单元我们一家人第2课让我们的家更美好第②课时同商议共承担统编教材道德与法治五年级下册家长认为•2孩子年龄还很小，主要的任务就是学...
道德与法治六年级下册温故知新：1•如何做到尊重自己？具体有哪些表现？2•尊重自己还要注意哪些问题？名人传记第一次国共合作时期，毛泽东...
道德与法治五年级下册第一单元我们一家人第②课时1.读懂彼此的心新知导入帮老师家出主意：1.支持学书法2.支持学街舞说明原因﹖活动一：交流...
部编版道德与法治四年级《当冲突发生》第一课时教学设计课题当冲突发生单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1.知识目标:知道在我...
当冲突发生第一课时道德与法治部编版四年级下观看视频：小学生因口角冲突拿出小刀行凶你认为这些冲突可以解决吗？当冲突发生第一课时新知讲...
部编版道德与法治四年级《当冲突发生》第二课时教学设计课题当冲突发生单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1.知识目标:了解受欺...
当冲突发生第二课时道德与法治部编版四年级下观看视频：《恶劣！4天内多名小学生被拦路抢劫》我们该怎么做才能避免这些欺负呢？当冲突发生...
人教版道德与法治《大家排好队》第一课时教学设计课题大家排好队单元三单元学科道德年级二年级学习目标1．意识到排队的重要性,不排队可能会...
视频《排队歌》小朋友们，你们知道这首儿歌的主题是什么吗？生活中总有些地方需要排队！你知道为什么吗？说一说我的作业！你喜欢哪种发作业...
人教版道德与法治《大家排好队》第二课时教学设计课题大家排好队单元三单元学科道德年级二年级学习目标1．知道公共场所应该排队。2．懂得自...
小朋友们，你们知道自觉排队日是哪天吗？每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。你觉得他们为什么要排队呢？超...
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不一样的你我他道德与法治部编版三年级下不一样的你我他第一课时每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，再和前后四位同学比一比，你们的...
部编版道德与法治三年级不一样的你我他第一课时教学设计课题不一样的你我他第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感...
