认识小数教材第91、第92页的例1及“做一做”,练习二十的第1、第3题。1.联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义...
认识东、南、西、北四个方向教材第2、第3页的例1及“做一做”,练习一的第1、第2题。1.使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一...
初步感受简单事物的排列数教材第101页的内容。1.使学生通过动手操作找出简单事物的排列数,体会数学思想和方法。2.培养学生初步的观察、分析...
认识年、月、日教材第76~78页的内容。1.引导学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识,记住各月的天数。2.使学生会判断大、小月。3...
面积和面积单位(1)教材第60~62页的内容。1.理解面积的意义。2.认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的...
用一位数除,商是整十、整百数以及一位数除几百几十数教材第11页例1、第12页例2及“做一做”,练习三的第1~3题。1.使学生理解除数是一位数,商...
口算乘法教材第41、第42页的内容。学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十)1.体验口算整十、整百数乘整十数...
1数与代数第一课时1.这部分内容知识点很多,包括数的意义、数的分类、数的读法和写法、数的改写和省略、数的大小比较等。学习数学离不开数,...
1数与代数第四课时关于知识点之间的相互关系。比和比例的概念性知识点有很多,而且这些知识点之间存在着联系。因此,在教学设计上,宜采用联想...
1数与代数第三课时1.突出了复习的整体结构。复习中采用提纲的方式,突出了复习内容的整体结构。这个整体结构不但呈现了复习的全部内容,而且...
1数与代数第二课时1.数的四则运算是数学中很多运算的基础,提高学生的运算能力,是数学教学中的一项重要目标。在掌握加、减、乘、除这几种运...
折扣教材第8页。1.经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。2.理解“打折”的含义,以及折扣与分数、百分数之间的关系;会解答有关“打折”的问...
圆柱的认识教材第17~20页。1.使学生了解圆柱的特征,认识圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。2.通过观察,认识圆柱并掌...
数的认识教材第72~75页。1.使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步明确概念间的联系与区别。2.使学生逐...
比和比例教材第84、第85页。1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质,会判断两种量成什么比例关系。2.提高学生归纳整理、灵活运用知识的能...
式与方程教材第81~83页。1.使学生进一步认识用字母表示数的方式及其作用,能正确地用含有字母的式子表示数量、数量关系、计算公式等。2.使学...
数的运算教材第76~80页。1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点,进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。整理...
鸽巢问题教材第68、第69页。1.在了解简单的“鸽巢问题”的基础上,使学生会用此原理解决简单的实际问题。2.提高学生有根据、有条理地进行思...
负数的初步认识及读、写教材第2~4页。1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的必要和方便。知道正数和负数的读法...
比例的意义和基本性质教材第40~42页。1.通过现实情境,认识比例,使学生理解比例的基本性质,进而掌握解比例的方法。2.在比的知识基础上引出比...
