课时52精准分析论证——厘清思路，明辨理据知识清单(八)论证分析一、论述类文本三要素论述类文本是以论述、分析为主要表达方式，阐明事理、...
课时51准确理解内容，合理推断结论——整体把握，找准比“狠”课堂讲义复习任务1.能够快速而准确地整体把握非连续性文本。2.掌握第1题内容...
课时50名篇名句默写——读懂选准，正确书写课堂讲义复习任务能够准确无误地背诵出高考要求的背诵篇目，并且在试题语境中选准句、写对字。知...
课时49把握情感内涵——家国情怀，潜心体悟知识清单(七)古诗情感一、古诗常见情感六大类型1．忧国忧民类分类示例①抒写统治者的昏庸腐朽杜...
课时48理解概括思想内容——以意逆志，读懂悟透课堂讲义复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗的诗句含意与内容主旨，并能提炼其...
课时47赏析表达技巧之表达方式与结构技巧及其他——精准判断，精析效果课堂讲义复习任务1.掌握表达方式与结构技巧，重点是描写和抒情两种。...
课时46赏析表达技巧之修辞手法与表现手法——精准判断，精析效果课堂讲义复习任务1.熟悉古诗常用修辞手法，并注意辨析其易混手法。2.掌握主...
课时45赏析语言之炼句——“法”“情”合一，玩赏佳句课堂讲义复习任务1.掌握赏句的方法技巧。2.重点赏析首联(句)、颈联、尾联(句)的表达效...
课时44赏析语言之炼字与语言风格——精微品“字”，整体赏“格”课堂讲义复习任务1.掌握赏析炼字的角度与规范，重点赏析诗眼。2.判断并分析...
课时43赏析意象(景象)与意境——分析内涵，品象悟境课堂讲义复习任务1.积累古代诗歌常见意象的内涵，重点分析诗中所用意象的内涵和作用。2....
课时42赏析物象与人物形象——由形悟神，内外合一课堂讲义复习任务通过对诗中物象和人物形象特点的理解与分析，把握物象与人物形象的特征与...
课时41精准分析概括文意——仔细比对，准确提取课堂讲义复习任务1.在读懂原文的基础上能够对文本内容进行筛选和分析、概括。2.整理归纳选项...
课时40精准翻译语句(二)——扣准语境，落实“分点”课堂讲义复习任务1.在诵读全文的基础上认真揣摩句子大意，能够找出句中关键词，找出得分...
课时39精准翻译语句(一)——扣准语境，落实“分点”课堂讲义复习任务1.掌握翻译的原则和要求。2.强化翻译中的语境意识。考情微观(见课时40)...
课时38识记文化常识——分类识记，辅以语境知识清单(六)文化常识一、常见文化常识(见《高考必背》)二、文化常识积累方法古代文化常识点多面...
课时37精准断开句读——积累语感，注重方法课堂讲义复习任务1.掌握断句的基本方法，正确断句。2.突破做题过程中的难点，做到精准断句。考情...
课时36理解文言句式——抓住标志，翻译落实课堂讲义复习任务通晓文言常用特殊句式，形成翻译中的“句式意识”。考情微观年份卷别题干表述(...
课时35理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”课堂讲义复习任务1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。2.重点掌握高频虚词的意义。考情微...
课时34理解活用实词——抓住规律，语法判定课堂讲义复习任务掌握名词、动词、形容词活用的规律特点，形成翻译中的“词法意识”。考情微观(...
课时33理解四类文言实词及其推义方法——勤于积累，善于推断知识清单(五)文言实词著名语言学家王力如是说：古汉语的问题，应该说是词汇的问...
