生活中的标志滁州市会峰小学罗琳眼力大比拼标志是以特殊的图案或文字组成并表达一定含义的视觉语言,它在生活中起到识别,示意和传递信息的...
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《学习习惯调查问卷》姓名:班级:1.课前检查学具:(A)勤查(B)有时查(C)从来不查。2.读书姿势:(A)正确(B)有时正确(C)不正确3.写...
学习习惯调查执教:滁州市实验小学徐菀专题教育综合实践活动1—2年级输入标题1978年75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎,有人问他们:“你在哪里学...
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班级:姓名:「大显身手,任务完成情况」任务一:认识信息,观看视频总结信息的定义。奖励几颗星:☆☆☆☆☆任务二:信息技术对我们的生活...
学生综合评价表课题总评评价项目评价标准评价等级ABCD目标内容1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。2、形成从生活中主动发现问题并独...
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案例:祝贺我校获此殊荣案例:“免费领奖品”明明爸爸在玩欢乐斗地主的时候,弹出一条消息:“尊敬的VIP客户你好!点击下面链接http://www....
redyellowblack1.苍蝇飞入(动画)2.苍蝇拍出现(动画)3.苍蝇和苍蝇拍消失(动画)4.死掉的苍蝇出现
一、什么是信息交流信息:即是资讯,是一种消息。交流:信息互换的过程。信息交流:通过沟通交流,信息流动传播的过程。二、信息交流的方式...
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