单元整体设计单元名称认识图形1、单元教材分析:①使学生通过观察、操作、交流等活动,直观认识长方形、正方形、三角形和圆等常见的平面图形...
1第一单元认识图形单元分析一、内容及简析认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已...
1新人教版一年级下册数学教案全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二...
新人教版小学一年级数学下册教案(集体备课)小学集体备课教案教学内容一年级数学(下册)第一单元:认识图形(二)课时3课时备课人数学教研...
第一单元:认识图形(二)单元教学内容:认识图形(二)单元教学目标:1、能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形...
小学数学说课模板一...................................................................................................................
◎教学笔记第7课时整十数加一位数及相应的减法▶教学内容教科书P48例8,完成P48“做一做”,P49“练习十一”第1、2题。▶教学目标1.结合数...
第7课时解决问题(2)▶教学内容教科书P21例6,完成P21“做一做”。▶教学目标1.初步学会用减法解决“求一个数比另一个数多(少)几”的实际问...
第6课时解决问题(1)▶教学内容教科书P20例5,完成P20“做一做”。▶教学目标1.引导学生经历解决问题的过程,掌握解决问题的基本步骤,初...
第5课时十几减5、4、3、2▶教学内容教科书P17例4,完成P17“做一做”、思考题及“数学游戏”。▶教学目标1.能准确地口算“十几减5、4、3、2...
第5课时解决问题(2)▶教学内容教科书P76例5,完成P76“做一做”,P77“练习十七”第3题。▶教学目标1.结合具体情境,理解并学会用不同的策...
第5课时比较大小(2)▶教学内容教科书P43例6,完成P43“做一做”,P45“练习九”第4题和数学游戏。▶教学目标1.在具体情境中感知100以内数...
第4课时解决问题(1)▶教学内容教科书P75例4,完成P75“做一做”,P77“练习十七”第1题。▶教学目标1.结合具体情境,理解并学会用不同的策略...
第4课时比较大小(1)▶教学内容教科书P42例5,完成P42“做一做”,P44~45“练习九”第3、5题。▶教学目标1.能正确运用“>”“<”“=”比...
第3课时认识图形、分类与整理▶教学内容教科书P92相关内容,完成P95~98“练习二十”第14、15题。▶教学目标1.通过复习,进一步掌握各种平...
第2课时十几减9(2)▶教学内容教科书P11~12“练习二”第3、5、6、7、8、9题及思考题。▶教学目标1.通过多种形式的练习,进一步理解十几减9...
第2课时认识人民币和找规律▶教学内容教科书P94~95“练习二十”第9~13题。▶教学目标1.进一步认识人民币,掌握人民币单位间的互化,会比...
第2课时平面图形的拼组▶教学内容教科书P3例2,完成P3下面“做一做”,P6~7“练习一”第4、5题及思考题。▶教学目标1.通过观察、操作,进一...
第2课时两位数减一位数(退位)▶教学内容教科书P70例2,完成P70“做一做”,P71“练习十五”第5题。▶教学目标1.理解两位数减一位数(退位)的...
第2课时两位数加一位数(进位)▶教学内容教科书P65例2,完成P65“做一做”,P66“练习十四”第4、6题。▶教学目标1.探索并掌握两位数加一位...

