教学过程一、自主预习(10分钟)(1)请用四根木棒拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形形状唯一吗?(2)试着改变平行四边形的形状,你能...
18.2.1矩形(一)教学目标:1.掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.2.会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题.3...
18.1.2平行四边形的判定(1)一、教学目标1.在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法.2.会综合运...
1课题18.1.2平行四边形的判定(1)课型新授三维目标知识目标在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法...
18.1.2平行四边形的判定(一)教学内容平行四边形的判定(一)主备人个性化修改教师学科数学年级八年级学科数学教学目标1.在探索平行四边...
教学过程一、自主预习(10分钟)想一想:1.平行四边形是一个特殊的图形,它的边、角各有什么性质?2.平行四边形除了边、角的性质外?还有没...
教学一、自主预习(10分钟)1.由___条线段首尾顺次连接组成的多边形叫四边形;四边形有_条边,___个角,四边形的内角和等于_____度;1备课人...
18.1平行四边形的性质第二课时教学目的理解平行四边形中心对称的特征,掌握平行四边形对角线互相平分的性质.1.能综合运用平行四边形的性...
18.1平行四边形的性质第一课时教学目的1.理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质.2.会用平行四边形的性质解决简单...
18.1平行四边形1课题18.1.1平行四边形的性质(1)课型新授三维目标知识目标理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质。...
第17章勾股定理教学目标1.理解勾股定理的内容,已知直角三角形的两边,会运用勾股定理求第三边.2.勾股定理的应用.3.会运用勾股定理的逆定理...
18.1勾股定理的逆定理(2)教学目标1.灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题。2.进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识。重难点1....
abcabBCAA1C1B1课题:17.2勾股定理的逆定理(1)教学目标:1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2.探究勾股定理的逆...
17.2勾股定理的逆定理一、教学目标知识目标:1、体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2、探究勾股定理的逆定理的证明方法...
17.2勾股定理的逆定理(一)一、教学目标1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2.探究勾股定理的逆定理的证明方法。3...
教学过程例1(教材探究1)明确如何将实际问题转化为数学问题,注意条件的转化;学会如何利用数学知识、思想、方法解决实际问题。例2(教材...
教学过程例1(补充)使学生熟悉定理的使用,刚开始使用定理,让学生画好图形,并标好图形,理清边之间的关系。让学生明确在直角三角形中,...
教学过程一、导入1备课人学科数学备课时间课时安排一课时课题17.1勾股定理第一课时教学目标知识教育目标:1.体验勾股定理的探索过程。2....
第17章勾股定理第1课时直角三角形三边的关系教学目标知识与技能:体验勾股定理的探索过程,了解利用拼图验证勾股定理的方法,掌握勾股定理...
课题第十七章勾股定理§17.1勾股定理(一)时间教学目的知识与技能了解勾股定理的文化背景,体验勾股定理的探索过程.过程与方法通过观察、...