班主任工作计划小学四年级(11篇)【导语】工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对...
小学一年级感恩节演讲稿三篇【导语】落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着...
小学升外国语学校英语语法专项50-44()1.Tom'sfatherthinksheisalready____AhighenoughBtallenoughCenoughhighCenoughtallB【解析】该题正确...
小学升外国语学校英语语法专项50-23()1.Thereis_______reportintoday'snewspaper.It'sabout_______sportsmeetingthatwillbeheldinWeihai.A....
习作:写信【核心素养目标】文化自信:懂得书信的应用意义,能够在书信中互通信息,交流情感。语言运用:感知书信内容特点,明确书信格式要...
习作:我的拿手好戏【核心素养目标】文化自信:在成长的过程中发现自我、了解自我,建立自豪感与成就感。语言运用:能说清楚自己好戏练成的...
习作:推荐一个好地方【核心素养目标】文化自信:选取好地方和大家分享,并把推荐理由写清楚。语言运用:体会“乐园”等词语流露出对某个地...
习作:生活万花筒【核心素养目标】文化自信:通过表达交流,主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐。语言运用:在丰富的语言实践中,引...
3植物妈妈有办法【核心素养目标】文化自信:产生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。语言运用:能正确、流利地朗读课文。背诵课文。思维能力:...
4*珍珠鸟【核心素养目标】文化自信:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:正确、流利、有感情地朗读课文,能梳...
23月光曲【核心素养目标】文化自信:感悟贝多芬的音乐宿命和音乐信仰,能坚定自己的信仰和追求。语言运用:正确、流利、有感情地朗读课文。...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。语言运用:正确认读复韵母ɑo、ou、iu及音节拼读。思维能力:采用联系生...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬博大精深的中华文化。语言运用:认识声调符号,正确认读并能直接读出带调ɑ、o、e的音。...
核心素养目标文化自信:品味生动有趣的科普类童话故事,感受中华文字的独特魅力。语言运用:认识10个生字和四点底、穴字头2个偏旁,读准多音字...
11宇宙生命之谜【核心素养目标】文化自信:培养学生从小热爱地球、保护环境的意识,热爱科学、学科学的兴趣,以及探索未知的好奇心。语言运...
28*有的人——纪念鲁迅有感【核心素养目标】文化自信:体会鲁迅先生为人民献身的美好品质和高贵精神,树立正确的人生价值观。语言运用:能...
《一幅名扬中外的画》创新教案【教学设想】1.了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。2.感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。...
《乡下人家》创新教案教学目标:1.通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点,积累优美的语言,感受田园诗情,产生对农...
16夏天里的成长【核心素养目标】文化自信:热爱大自然,激发热爱祖国大好河山的思想感情。语言运用:了解课文是怎样围绕中心意思来写的。思...
习作:有你真好【核心素养目标】文化自信:通过所叙述的事情,能够抒发自己的真挚情感。语言运用:叙事具体、生动。思维能力:能够通过生活...