《走进化学世界》教学反思本课题是新课程改革背景下的一次自主、合作、探究，以学生为主体的新型课。着重体现学生的主体地位，让学生积极参...
质量守恒定律说课稿一、说教材1.教材内容的地位和作用在本节之前，学生已经学习了一些化学知识，知道了物质经过化学反应可以生成新的物质，...
如何正确书写化学方程式说课稿一、教材的地位和作用。化学实验是化学学科的基础，化学方程式是我们初三化学计算的重要组件。而化学方程式的...
利用化学方程式的简单计算说课稿一、说教材：1、教材地位和作用《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容上...
课题3利用化学方程式的简单计算本课题“利用化学方程式的简单计算”主要包括两种类型：用一定量的反应物最多可得到多少生成物；要制取一定...
课题3利用化学方程式的简单计算本课题“利用化学方程式的简单计算”主要包括两种类型：用一定量的反应物最多可得到多少生成物；要制取一定...
课题2如何正确书写化学方程式本课题内容重点介绍化学方程式的书写原则和书写步骤，化学方程式书写遵守两个原则：一要以客观事实为基础，二...
课题2如何正确书写化学方程式本课题内容重点介绍化学方程式的书写原则和书写步骤，化学方程式书写遵守两个原则：一要以客观事实为基础，二...
化学方程式教学反思化学方程式是初中化学化学用语的最高阶段，在教学中让学生正确书写化学方程式，对以后学习根据化学方程式的计算、物质的...
第2课时化学方程式【教学目标】1.知识与技能（1）了解化学方程式的含义及其表示的意义。（2）会从质、量、数等方面读化学方程式，并能利用...
第2课时化学方程式课题化学方程式课型新授课教学目标知识与技能1.了解化学方程式的含义及其表示的意义。2.会从质、量、数等方面读化学方程...
第五单元化学方程式单元内容概述从本单元起，学生对化学的学习将由生成何种物质向生成多少物质（即量的）方面展开。本单元有3个课题。课题1...
第五单元化学方程式三环：自学展示反馈课题1质量守恒定律本课题包括质量守恒定律与化学方程式两部分内容。在质量守恒定律部分中，教材不是...
化学学科中应用探究式教学培养学生创新能力的若干思考应用探究式教学培养学生创新能力贯穿于化学教学的始终。在《水的组成》这一课中，我利...
水的组成说课稿一、说教材1.教材分析初中化学第四章“水氢”的内容可划分为两部分。第一部分为水和氢气，第二部分为原子结构知识的扩展。对...
课题3水的组成水虽然是学生非常熟悉的物质，但怎样以化学的眼光认识水，学生是陌生和不习惯的。本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并...
课题3水的组成水虽然是学生非常熟悉的物质，但怎样以化学的眼光认识水，学生是陌生和不习惯的。本课题以人类认识水的组成的简要史实引入并...
课题2水的净化本课题围绕水的净化问题，将吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来，前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法，后...
第四单元自然界的水单元内容概述本单元从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源概况、水的污染和防治等问...
第四单元自然界的水课题1爱护水资源本课题主要介绍两部分内容：一是水资源概况，二是水资源保护，每部分内容又都是从两方面入手。水资源概...
