第4课时分数混合运算本课导学本课知识点：掌握分数四则混合运算的运算顺序,能应用计算法则较熟练地进行计算。138÷7＋71×136（87－165）×...
第5课时列方程解决简单的有关分数除法问题本课导学本课知识点：能用方程解决有关的简单的分数实际问题，初步体会方程解决实际问题的重要性...
第6课时列方程解决稍复杂的有关分数除法问题本课导学本课知识点：在理解数量关系的基础上学会已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂...
第7课时解决有关工程量的问题本课导学本课知识点：理解工程问题的数量关系，掌握工程问题的特征，分析思路及解题的方法。培养学生运用所学...
第四单元：分数的意义和性质第2课时：分数与除法班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．将6m长的铁丝平均分成9段，每段长（）。A．96mB...
笔算除法（三）二、用竖式计算。624÷48=288÷24=656÷41=[来源:学+科+网]660÷22=840÷21=598÷26=400÷16=585÷39=870÷29=三、直接说出...
3分数除法第1课时倒数的认识本课导学本课知识点：理解倒数的意义，经历提出问题、自探问题、应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。67×...
人教版小学六年级数学上册第3章分数除法单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个数的是，求这个数，下列列式中正确的是（）A．B．C．D．2...
6有余数的除法一、填一填，圈一圈。(1题2分，8题3分，9题4分，其余每空1分，共22分)1．看图圈一圈，填一填。(1)13÷＝(组)……(朵)(2)16÷...
2.2笔算除法课时练习一、单选题1.学校组织劳动，本班有40位同学参加，平均分8组，则每组（）人A.10B.7C.52.680÷8的商的末尾有（）个0。A.2...
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1．口算。160÷80＝360÷40＝90÷30＝630÷70＝300÷50＝320÷80＝240÷30＝600÷60＝240÷30＝280÷40＝490÷70＝630÷90＝2．照样子，写...
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50×120（______）50×8055×400（______）40×550600×70（______）70×66038×20（______）83×10...
1．填上“＞”“＜”或“＝”。850÷50________500÷15540÷10________450÷10170×3________980÷2730÷80________830÷90630÷63________...
1．□32÷38这个算式，如果商是一位数，方框中最大能填________；如果商是两位数，方框中最小能填________。2．在584÷27中，可以把除数27...
1．在算式483÷16＝30……3中，如果被除数与除数同时扩大到原来的10倍，商是_____，余数是_____。2．填上最大的数．（1）________×60＜520...
1．口算60÷30时，可以想30×________=60，所以60÷30=________。也可以想6÷3=________，所以60÷30=________。2．□÷44＝82……△，△最...
人教版小学六年级数学上册第3章分数除法单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个数的是，求这个数，下列列式中正确的是（）A．B．C．D．2...
第二单元表内除法（一）（A卷知识通关练）（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共16分）1．根据口诀“五五二十五”可以写出...
