2.2笔算除法1.一双拖鞋3元,一个牙刷2元,一筒牙膏5元,用90元钱能买多少双拖鞋?多少个牙刷?多少筒牙膏?(请你口算出得数。)2.一双拖鞋...
基本的笔算除法教材第16页的例2及“做一做”,练习四的第3、第4题。1.使学生在理解算理的基础上,进一步掌握一位数除两位数(商是两位数)的除...
除数是一位数的除法人教版数学三年级下册口算除法(2)除数是一位数的除法2除数是一位数的除法复习导入80÷4=800÷4=8000÷4=6÷2=600...
2.2口算除法(2)1.280÷7=44÷2=2.把正确的答案画出来。500÷5=(10010)4000÷2=(2002000)3.谁每天吃的虫子多?公鸡:我8天吃了160条虫...
除数是一位数的除法人教版数学三年级下册口算除法(1)除数是一位数的除法2除数是一位数的除法情境导入剪纸,又叫刻纸,是一种镂空艺术。是...
2.1口算除法(1)1.口算800÷4,可以把800看做()个百,再除以4得到()个百,即();也可以这样想:()×4=800,所以800÷4=()。2.3...
2.1口算除法1.用两种读法读算式,再口算出得数。30÷360÷6=40÷2=60÷2=300÷3=8000÷4=400÷4=45÷5=72÷3=2.括号里最大能填几?...
基本的笔算除法教材第15页的例1及练习四的第1题。1.使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。2.培养学生观...
2一位数除两位数的笔算除法项目内容1.口算。600÷6=27÷3=240÷8=160÷4=2.笔算。3.读教材第15页例1。要求三年级平均每班种多少棵树,可列除...
2除数是一位数的除法【例1】4□6÷4,要使商的中间有0,且没有余数,□里可填()。解析:本题考查的知识点是用分情况讨论结合排除法来确定...
口算练习课教材第13页练习三的第4~9题。1.通过练习,熟练掌握一位数除整十、整百数和几百几十数以及一位数除两位数的口算方法。2.提高学生用...
一位数除两位数的口算教材第12页的例3及“做一做”第2题。1.使学生掌握一位数除两位数的口算方法。2.使学生了解一位数除两位数的口算除法的...
用一位数除,商是整十、整百数以及一位数除几百几十数教材第11页例1、第12页例2及“做一做”,练习三的第1~3题。1.使学生理解除数是一位数,商...
1口算除法项目内容1.口算。20×4=30×7=12÷3=32÷8=30×9=70×4=72÷8=36÷4=2.整十、整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种,其中...
9÷3=90÷3=900÷3=10÷2=100÷2=1000÷2=9÷3=90÷3=900÷3=30÷5=300÷5=3000÷5=练习一口算除法1.口算。除数不变,被除数扩大到原来的10...
第五单元教材分析分数除法单元教学目标了解倒数的意义,会求一个数的倒数。能够正确进行分数混合运算;理解整数的运算律在分数运算中同样适...
第5课时分数除法(三)练习教学内容:课本第62页的内容。教学目标:1.继续学习用方程解决简单的有关分数的实际问题。2.能够运用分数除以整...
第4课时分数除法(三)教学内容:p60分数除法(三》教学目标:1.能用方程解决简单的有关分数的实际问题,初步体会方程是解决实际问题的重...
第3课时分数除法(二)练习教学内容:分数除法(二)练习教学目标:1、进一步巩固整数除以分数的计算方法,并能正确、迅速地计算。2、培养...