第四节细胞的生活学习目标：1、能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方...
第三节动物细胞学习目标：1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同...
第二节植物细胞学习目标：1、学会制作临时装片的基本方法。2、用显微镜观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞...
第一节练习使用显微镜（第一课时）学习目标：1、认识显微镜的构造和作用。2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。3、养成认真规范操作的习...
第三节生物圈是最大的生态系统知识目标：1.描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。2.会查阅资料以描述生态系统的类型...
第二节生物与环境组成生态系统（两课时）知识目标：1．说出生态系统的组成。2．描述生态系统中的食物链和食物网。3．认同生态系统的自动调...
第一节生物与环境的关系（两课时）学习目标：1、举例说出生物能适应环境；2、举例说出环境影响生物；3、举例说出生物也能影响环境。学习重...
第二节调查周边环境中的生物知识目标：学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。能力目标：学生尝试描述...
第一节生物的特征知识目标：1.初步认识生物；2.区别生物和非生物；3.说出生物特征。能力目标：通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力...
学习目标：1、掌握余角和补角的性质。2．了解用于表现方向的角——方位角的意义．，．3．初步掌握方位角的判别，体会方位角在生活中的应用...
学习目标：1、能在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角；2、会求一个角的余角和补角。学习重点：认识一个角的余角和补角；会求一个角...
学习目标：1．会进行度、分、秒的互化及角度的简单运算．2．会进行角度的“加、减、乘、除”运算．学习重点：度、分、秒的互化及角度的计算...
学习目标：1．通过观察与操作，体会角的大小，会比较角的大小，能估计一个角的大小．2．在图形中认识角的和、差关系，在操作中认识角的平分...
学习目标：1．认识角，掌握角的两种定义形式及四种表示方法．2．认识角度的单位；会进行简单的换算和角度的计算.学习重点：1．角的概念与角...
学习目标：1．会画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的大小．2．通过实例体会两点之间线段最短的性质，并能初步应用．3．了解两点间的...
学习目标：1.能在现实情境中，经历画图的数学活动过程，理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线性质；2.会用字母表示直线、射线、线段...
学习目标：1．了解几何体、平面和曲面的意义，能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面；2．了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及...
学习目标：1．从不同方向观察一个物体，体会其观察结果的不一样性．2．能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形．3．...
学习目标：1．从不同方向观察一个物体，体会其观察结果的不一样性．2．能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形．3．...
学习目标：1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2、能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形...
