4.2第2课时指数函数及其性质的应用【学习目标】课程标准学科素养1.掌握指数函数与其他函数复合所得的函数单调区间的求法及单调性的判断；2....
4.2第1课时指数函数概念图象及性质【学习目标】课程标准学科素养1.了解指数函数的概念.2.会画出指数函数图象(重点).3.会应用指数函数的性质...
4.1指数【学习目标】课程标准学科素养1.理解根式的概念及分数指数幂的含义;2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点);3.掌握根式的运算性质和...
3.4函数的应用（一）【学习目标】课程标准学科素养1.会利用已知函数模型解决实际问题(重点).2.能建立函数模型解决实际问题(重、难点).1、数...
3.3幂函数【学习目标】课程标准学科素养1.了解幂函数的概念，会求幂函数的解析式.2.结合幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝x的图象，掌握...
3.2.2奇偶性第2课时奇偶性的应用【学习目标】课程标准学科素养1.掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法；2.理解并能运用函数的单调性和奇偶...
第二节动物体的结构层次学习目标1、说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织.2、描述人体的结...
第一节细胞通过分裂产生新细胞学习目标1、描述细胞分裂的基本过程。2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3、说出细胞分裂与细胞生长的...
第四节细胞的生活学习目标：1、能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方...
第三节动物细胞学习目标：1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同...
第二节植物细胞学习目标：1、学会制作临时装片的基本方法。2、用显微镜观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞...
第一节练习使用显微镜（第一课时）学习目标：1、认识显微镜的构造和作用。2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。3、养成认真规范操作的习...
第三节生物圈是最大的生态系统知识目标：1.描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。2.会查阅资料以描述生态系统的类型...
第二节生物与环境组成生态系统（两课时）知识目标：1．说出生态系统的组成。2．描述生态系统中的食物链和食物网。3．认同生态系统的自动调...
第一节生物与环境的关系（两课时）学习目标：1、举例说出生物能适应环境；2、举例说出环境影响生物；3、举例说出生物也能影响环境。学习重...
第二节调查周边环境中的生物知识目标：学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。能力目标：学生尝试描述...
第一节生物的特征知识目标：1.初步认识生物；2.区别生物和非生物；3.说出生物特征。能力目标：通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力...
学习目标：1、掌握余角和补角的性质。2．了解用于表现方向的角——方位角的意义．，．3．初步掌握方位角的判别，体会方位角在生活中的应用...
学习目标：1、能在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角；2、会求一个角的余角和补角。学习重点：认识一个角的余角和补角；会求一个角...
学习目标：1．会进行度、分、秒的互化及角度的简单运算．2．会进行角度的“加、减、乘、除”运算．学习重点：度、分、秒的互化及角度的计算...
