1.学习以小见大的表现手法2.学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象1.给下列加点的字注音包扎()落下()点缀()木讷()忸怩()发髻...
一、做客“联想吧”请同学们从你积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句。(含“亭”即可,加油啊!)二、测测你的注音速度!(既快又...
1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。2.了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活,学习他们的爱国主义和乐观...
1.学习以物喻人、托物言志的写作方法。2.体会作者控诉战争罪恶、祈望和平幸福的思想感情,珍爱今天的幸福生活。1.给下列加点的字注音聘(...
1.给加点的字注音篁()竹卷()石底以出为坻()()然不动寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互2.给下列形近字组词。)_______()_______(坻抵...
1.朗读课文,把握文章内容,学习本文的写作手法,分析人物的形象,体会情感。2.体会文章所颂扬的普通人们热爱祖国的情感及反侵略的意志,...
1.重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳,如“孰、诚、方、善、间”等。2.领会课文设喻说理和类比推理的方法。1.给加点字注音:昳...
练习一一、注音或写字畔绮闻笛fǜ折jí干gē风piāoxùhànqīng宫quèqióng楼chánjuānfēngluán二、填表项目酬乐天……赤壁过零丁洋水...
一、文学常识。1、宋濂,字,号,朝人。有《宋学士文集》。2、序,是一种文体,有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文...
诗词五首一.下列有关《诗经》常误,表述有误的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的...
1.学习紧扣中心,恰当地运用正反对比的论述方法2.理解“知彼知已,百战不殆”这一著名军事思想的积极意义。1.1.解释下列句子中词语的意思。...
一、基础知识1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有________________的美誉。后世称其为___________。...
1.积累字词,了解《三国演义》中的一些故事。2.分析本文的对话描写及人物性格特点。1.给下列加点的字注音公瑾()省悟()半晌()酬劳(...
一、基础知识1.选出加点字注音全对的一组()A.宅(zái)边闲静(xián)好(hào)读书B.欣然(xīn)嗜酒(shī)造饮辄尽(zhé)C.萧然(xiāo)短褐...
1.熟读文本,把握人物性格特点。2.进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法,以及“于、而、以”等虚...
一、基础训练1.给下列加点字注音。急湍()泠泠()缥碧()轩邈()横柯()嘤嘤()鸢飞戾天()()好鸟相鸣()2.解释下列加点的词。...
温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能·一课两练【练...
1.读晏子与楚王针锋相对的话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才,以及维护齐国尊严的思想品质以及楚王的自作聪明、傲慢无礼。2.认识到晏子出...
基础训练1.下列加点字的读音都相同的一组是()A.起哄哄动B.屏障屏气C.行当行头D.阔绰绰号2.下面词语中有四个错别字,请找出来并改正。露陷...
滑铁卢之战一、按所给的拼音写出词语妨ài______阴yù_________pìn________马shū_______然疲惫不kān_______焦zhuó____róu________皱zh...

