人教版道德与法治《我是班级值日生》第一课时教学设计课题我是班级值日生单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.了解值日生的工作...
视频《谁是值日生》小朋友,这个视频讲的是什么呀?值日生你们知道今天是谁当值日生吗?请今天的班级值日生,说一说他都做了些什么?你觉得...
人教版道德与法治《我是班级值日生》第二课时教学设计课题我是班级值日生单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.知晓当值日生时应...
《我是一张纸》精品教案教学目标1、知识与能力认识纸对人们生活的重要意义,做到节约每一张纸。2、情感与态度不乱砍乱伐树木,树立节约用纸...
第一单元我是小学生啦【单元测试题】.一、选一选。1.来到校园里,见到新老师和新同学要()A、主动问好B、看一眼就走开C、当作没看见2.我是...
小朋友们,你们认为什么值日生是好值日生?什么值日生又是不尽职的值日生呢?21cnjy你喜欢什么样的值日生呢?我们先来看看羊羊做值日生的表...
第一课我是独特的www.163wenku.com指纹的秘密导入同学们,你们知道我们的指纹有什么秘密吗?现在,我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸...
7、我是班级值日生姓名得分一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1、明明扫地时,教室里到处都飞着灰尘。()2、羊羊倒垃圾时慢慢走,...
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部编版道德与法治3.11我是一张纸第一课时教学设计课题我是一张纸第一课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观...
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部编版道德与法治三年级我是独特的第一课时教学设计课题我是独特的单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标...
部编版道德与法治三年级我是独特的第二课时教学设计课题我是独特的第二课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价...
1我是独特的教案教学目标1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会...
设计意图:在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下...
一、活动名称:我是勇敢的解放军二、幼儿发展情况本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动,他们想象丰富,思维活跃,动手合作的能力发展得...
一、活动目标:1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。二、重点与难点:重点:幼儿把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈...
活动目标:1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机...
《我是霸王龙》是一个关于爱的温馨的故事。故事内容传递着人际间的善良与爱意。故事先从小翼龙一家开始讲起:翼龙宝宝出生了,翼龙爸爸妈妈...