5白杨礼赞⊙收获平台一、给下列加点字注音。晕圈()虬枝()婆娑()坦荡如砥()秀颀()无垠()倦怠()恹恹欲睡()二、分析下面句子...
《白杨礼赞》同步练习阅读下面两个选段,完成下列各题。(甲)①那是力争上游的一种树,笔.直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过...
白杨礼赞同步练习一、语言实践1.给下列加粗字注音。(1)绿波()(2)潜()滋暗长(3)刹()那间(4)晕()圈(5)屈曲()2.解释加...
第1课《白杨礼赞》同步练习一、基础积累1.选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。()A、婆娑(suō)潜滋暗长(qián...
《白杨礼赞》同步练习一、阅读下面三个文段,然后答题[甲]①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像是加过人...
15《白杨礼赞》课后习题参考答案一、作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语...
15.《白杨礼赞》知识点一、作品梗概《白杨礼赞》写于1941年,当时国民党反动派消极抗日,积极反共,使日本帝国主义能够集中兵力向敌后抗日...
第1/4页15.《白杨礼赞》知识点一、作品梗概《白杨礼赞》写于1941年,当时国民党反动派消极抗日,积极反共,使日本帝国主义能够集中兵“”...
•1.认识茅盾,有感情地朗读课文,掌握生字词。•2.体会散文“形散神聚”的特点和抒发感情的方法。•3.学习象征手法,把握白杨树的象征意义...
《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。本文热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。以下是小...