1.2.4绝对值第1课时绝对值1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;(重点)...
7.1平面直角坐标系第1课时有序数对基础训练知识点1确定位置的条件1.一般来说,要确定平面内一个物体的位置,需要______个独立条件.2.有人在市...
6.3《实数》同步测试(第1课时)一、选择题1.下列各数中:3.14,0,,,,,,,3.1414414441…(每两个1之间依次增加一个4),无理数的个...
6.3实数第1课时实数及其性质基础训练知识点1无理数1.下列各数中为无理数的是()A.-1B.3.14C.πD.02.(2016·宜昌)下列各数:1.414,Error:Refer...
优秀领先飞翔梦想成人成才第1课时实数【教学目标】1、了解无理数和实数的概念;会对实数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;2、了解分...
优秀领先飞翔梦想成人成才6.3实数第1课时实数1.经历无理数的探究过程,理解无理数的概念,会判断一个数是否为无理数;(重点)2.进一步理...
第1课时实数一、选择题1.下面四句话中正确的是()(A)无限小数都是无理数(B)无理数都是无限循环小数(C)带根号的数都是无理数(D)任...
6.2《立方根》同步测试(第1课时)一、选择题1.-8的立方根为().A.2B.-2C.±2D.±4考查目的:考查立方根的概念.答案:B.解析:由于...
6.1平方根第1课时算术平方根基础训练知识点1算术平方根的定义1.算术平方根等于它本身的数是_________;_________的算术平方根等于它的相反数...
6.1.1算术平方根教学目标1.了解数的算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根.2.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算,...
优秀领先飞翔梦想成人成才第1课时算术平方根【教学目标】1.了解算术平方根的概念,会用根号表示正数的算术平方根,并了解算术平方根的非负...
优秀领先飞翔梦想成人成才6.1平方根第1课时算术平方根1.了解算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根;2.根据算术平方根的概...
第1课时算术平方根一、判断题1.-0.01是0.1的平方根.()2.-52的平方根为-5.()3.0和负数没有平方根.()4.因为161的平方根是±41,所以161...
优秀领先飞翔梦想成人成才第1课时平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能(1)掌握平行线的三个性质,能够进行简单的推理;(2)初步理...
优秀领先飞翔梦想成人成才5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质第1课时平行线的性质1.理解平行线的性质;(重点)2.能运用平行线的性质进行...
第1课时平行线的性质一、判断题.1.两条直线被第三条直线所截,则同旁内角互补.()2.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么同位...
5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质第1课时平行线的性质要点感知平行线的性质:性质1:两直线平行,同位角__________;性质2:两直线________...
5.3平行线的性质第1课时平行线的性质基础训练知识点1“同位角”的性质1.如图,直线a∥b,∠1=55°,则∠2=()A.35°B.45°C.55°D.65°2.如图,...
第1课时平行线的判定一、选择题:1、下列说法正确的有〔〕①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,不相交的两条线段平行③过一点有且只...
优秀领先飞翔梦想成人成才第1课时平行线的判定教学目标1、通过操作、观察、想象、推理、交流等活动推演出平行线的判定方法;2、会运用转化...

