分数的再认识（一）教学设计教学目标：1、在涂、说的过程中,经历概括分数意义的过程,理解“一个整体”的含义，2、在观察、思考、讨论取圆片...
学科网（北京）股份有限公司第1页共5页参考答案一、填空题（共29分）1．1532．＜＝＞＝3．54（或1.25）5144．3806715．12；1517311；13；23...
学科网（北京）股份有限公司第1页共6页绝密★启用前2024-2025学年五年级数学下册「2025版」第五单元分数加法和减法素养测评卷【提高卷】难...
学科网（北京）股份有限公司第1页共5页参考答案一、填空题（共29分）1．1532．＜＝＞＝3．54（或1.25）5144．3806715．12；1517311；13；23...
学科网（北京）股份有限公司第1页共6页绝密★启用前2024-2025学年五年级数学下册「2025版」第六单元分数的加法和减法素养测评卷【提高卷】...
学科网（北京）股份有限公司第1页共4页绝密★启用前五年级数学下册第四单元分数的意义和性质检测卷【拓展卷】难度系数：；考试时间：90分钟...
绝密★启用前五年级数学下册第四单元分数的意义和性质检测卷【拓展卷】难度系数：；考试时间：90分钟；满分：100+2分学校：班级：姓名：成...
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同分母分数加减法一、填空。1、同分母分数相加减，()不变，()相加减。2、+表示()个加上()个，一共是()个，也就是()。3、比多()个。4、减数...
9.3简单的分数加减法1.计算。＋=＋=－=1－=2、修路队修一条路，第一天修了它的，第二天修了它的，两天共修了这条路的几分之几？3、冬冬看一...
9.2同分母同分子分数大小的比较1、比大小○○1○○2、比较大小○○○○3、分子相同，分母越______，分数越_______；分母越______，分数越__...
分数乘分数的意义和方法1.直接写得数。1314×715=192×1338=23×0=712×314=23×910=45×12=815×34=1621×78=2.蜂鸟是目前所发现的世界上...
分数乘整数的意义和方法1.直接写得数。89×4=23×24=38×8=15×3=712×6=2.看图列算式并计算。(1)(2)3.做一朵绸花用310米绸带,做3朵这样的...
六年级上册数学第一单元分数乘法单元测验一、直接写得数。(15分)×0=×=×12=×=45×=9×=×=×100=18×=×=×5=24×=×=×=×=二、能简算...
