第6讲溶液(含溶液中溶质质量分数的计算)知识点通关一、溶液1.溶液的形成(1)概念:由一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳...
第5讲数词考向1基数词基数词的构成(1)0—12单独记。(2)13—19的词尾都是teen。(3)20以上的整十的基数词均以ty结尾。(4)"几十几"要加连字...
第5讲数词考向1基数词基数词的构成(1)0—12单独记。(2)13—19的词尾都是teen。(3)20以上的整十的基数词均以ty结尾。(4)"几十几"要加连字...
第6讲溶液(含溶液中溶质质量分数的计算)1.化学让我们鉴赏了溶液的颜色美,下列物质加入水中能形成有色溶液的是()A.泥沙B.硫酸铜C....
第6讲溶液(含溶液中溶质质量分数的计算)知识点通关一、溶液1.溶液的形成(1)概念:由一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳...
专题4溶解度溶质质量分数命题趋势备考方向常见题型借助生产生活实际,以“节约用水,防治水污染”为主题的信息题和开放题是中考的热点之一...
五年级分数的基本性质教学反思(1)《分数的基本性质》是人教版小学五年级下册数学教材第的内容之一,在小学数学学习中起着承前启后、举足...
小学六年级【精】第1章分数乘法-人教版小学六年级数学上册单元测试题(解析版).pdf
小学六年级【精】第3章分数除法-人教版小学六年级数学上册单元测试题(解析版).pdf
第3课时分数混合运算(三)教学内容分数混合运算(三)课时教学目标:知识目标:利用方程解决与分数运算有关的实际问题,会画图分析数量关...
第2课时分数混合运算(二)教学内容分数混合运算(二)课时教学目标:知识目标:1、通过解决“成交量”的问题,呈现不同解题策略,理解“求...
第1课时分数混合运算(一)教学内容分数混合运算(一)课时教学目标:知识目标:体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混...
1.3整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。××9×4+×+×(+)×27×××(20-)二、一本书有120页,小红第一周读了这本书的,...
1.2分数乘分数一、计算。=×=========二、列式计算。1.的是多少?2.的是多少?3.千克的是多少千克?4.米的是多少米?三、校园面积的是空...
1.1分数乘整数一、填一填。1.++=()×()2.×2=()+()3.×5表示()。4.8个的和是();求6个的和,列式是()。5.一个正方形的...
整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。1.29×720×92.25×4+253.57×511+611×574.(89+427)×275.57×813×7106.35×(20-56)...
分数乘小数一、计算要仔细。1.×2.5=2.0.42×=3.×12=4.×6+1=5.×2.4=6.×4.8=二、用简便方法计算。1.××162.+×0.3三、填一...
分数乘法的简便算法1.算一算。×=×=×=×=×=×=2.判断。(1)求6个是多少,列式是6×。()(2)1米的和3米的一样长。()(3)一根电线长5米...
分数乘分数的计算方法一、直接写得数。1.×0=2.×=3.×12=4.9×=5.×=6.×100=二、判断题。1.苹果的67等于梨的67,那么苹果比梨多。...
整数乘分数的意义1.判断。(1)×7==()(2)3个的和,与3和的和同样大。()(3)1千米的等于3千米的。()2.在()里填上”>”“<”或“=”。15×...