第7课时解决有关工程量的问题本课导学本课知识点：理解工程问题的数量关系，掌握工程问题的特征，分析思路及解题的方法。培养学生运用所学...
第6课时列方程解决稍复杂的有关分数除法问题本课导学本课知识点：在理解数量关系的基础上学会已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂...
同分母分数加、减法(一）同分母分数加、减法(一）1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。一、复...
8.分数的初步认识几分之一课题引入1.他们的桌布上摆放着许多好吃的食物。我们一起来看一看都有一些什么？P89桌布上的盘子里有一些面包。桌...
几分之几进一步认识分数,能进行同分母分数的大小比较；1培养合作意识；2渗透数形结合的思想，进一步发展数感；3本节目标复习旧知，引出课题...
人教版·数学·三年级·上册分数的简单计算第八单元分数的初步认识复习导入用分数表示阴影部分。分母相同，分子不同，是同分母分数。𝟏𝟓𝟑...
分数的初步认识分数的简单计算你想吃它的几分之几？这个分数表示什么？811034322=17799一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个...
人民教育出版社三年级|上册第八单元·分数的初步认识几分之一人民教育出版社三年级|上册分数的初步认识认识几分之一人民教育出版社三年级|...
第八单元：分数的初步认识第3课时：分数的简单计算班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．学校买了20吨取暖用的煤，到12月15日剩下25，...
第八单元：分数的初步认识第4课时：分数的简单应用班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．小宇买了一盒24支装的铅笔，送给了弟弟18。还...
第四章指数函数与对数函数4.1.1n次方根与分数指数幂一、选择题1．计算9412=（）A.8116B.32C.98D.23【答案】B【解析】由题意可得9412=32212=...
4.3分数的基本性质一、单选题1.的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应该（）A.加上4B.扩大2倍C.扩大5倍2.把和化成分母是24而大小不...
4.3分数的基本性质一、单选题1.“”，先在○里填上适当的运算符号，再在□里填上适当的数，正确的是（）A.＋,3B.×,3C.÷,3D.－,32.和这两...
4.3分数的基本性质一、单选题1.的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）。A.加上30B.加上6C.扩大到原来的3倍D.缩小到原来的...
4.3分数的基本性质一、单选题1.的分子分母都同时扩大2倍，这个分数的分数值（）A.也扩大2倍B.就缩小2倍C.大小不变2.和相比较，它们的（）。...
4.1分数的意义一、单选题1.在分数中，分数线是（）A.B.C.2.如图，把一个大正方形看作单位“1”，则阴影部分用分数表示是（）A.B.C.D.3.妈妈...
4.1分数的意义一、单选题1.春蕾小学的一项调查表明，有蛀牙的学生人数占全校学生人数的20％，没有蛀牙的学生人数占80％。（）A.二分之一B....
6.1同分母分数加、减法一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。种西红柿的土地占这块地的（）。A.B.C.2.再涂（）块，涂色部...
6.1同分母分数加、减法一、单选题1.（）A.B.1C.15D.122.=（）A.B.C.1D.103.减数是，差是，被减数是（）A.B.1C.4.1－中的1可以看成（）A.B.C...
