1、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提诊测zxxkw1...
1.3.1有理数的加法在北京奥运会乒乓球男子团体决赛中,中国男队3比0击败德国男队,获得金牌,德国队获得银牌.首盘王皓3比0轻取奥恰洛夫;...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一有理数的加法法则1.3.1(1)有理数的加法法则...
1.4.2有理数的除法(2)有理数的除法法则有理数除法法则一:两数相除,同号得___,异号得__,并把绝对值相__.0除以任何一个不等于0的数...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一有理数的加、减乘、除混合运算1.4.2(2)有理...
1.51.5有理数的乘方有理数的乘方22我们学习了哪些运算?加法、减法、乘法、除法、乘方一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一有理数的混合运算顺序1.5.1(2)有理数的混合...
1.4.2有理数的除法(1)知识回顾你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数-570-1倒数89321985171-153学科网小明从家里到学校,每分钟...
1.4.2有理数的除法讨论两数相除的例子有哪些情形?新课导入新课导入新课导入新课导入小学是怎样进行除法运算的?正数除以正数9÷3负数除以...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业探究点一有理数的除法法则(一)探究点二有理数的除法法则(二)提出问题知识要点典例精...
1.4.1有理数的乘法解:6×4=24计算:6×4305300536945103645解:解:新课导入观察数轴,点A表示-3,点B表示什么?AB-4-3-2...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业探究点一有理数的乘法法则探究点二多个有理数相乘符号的确定提出问题知识要点典例精析巩...
1.2.4绝对值第2课时有理数的大小比较知识与能力知识与能力1.掌握绝对值的概念、有理数大小比较法则;2.学会绝对值的计算、比较两个或多个...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一有理数大小的比较1.2.4(2)有理数大小的比较学...
1.4.1有理数的乘法(2))5(432)5()4(32)5()4()3(2)5()4()3()2(0【问题1】观察下列各式,它们...
一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一有理数的乘法运算律及运用1.4.1(2)有理数的...
1.5有理数的乘方第17学时班级小组姓名小组评价_________教师评价_______使用说明及方法指导:先回顾有理数的加、减、乘、除及乘方的运算法...
1.5有理数的乘方第16学时班级小组姓名小组评价_________教师评价_______使用说明及方法指导:学生先自学课本,经历自主探索总结的过程,并...