第2章不等式2.4含绝对值的不等式探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业的几何意义是实数在数轴上对应的点到原点的距离．对于任...
第2章不等式2.1不等式的基本性质探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不知你是否能够体...
第一章集合1.1.1集合的概念探索新知情境导入典例剖析巩固练习课堂小结布置作业缤纷多彩的世界，众多繁杂的现象，需要我们去认识．将对象进...
LOGO求职和应聘LOGO引言求职和应聘是走向职场的重要环节。求职是主动寻找工作岗位，应聘则是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。把握求...
学习目标1.理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀；2.学习知人论世的诗歌鉴赏方法；3.朗读诗歌，体会诗...
鉴赏家——汪曾祺鉴赏家学习目标•1.初读文本，把握小说故事情节。•2.细读文本，通过语言、动作、环境等，把握叶三这一人物形象，并了解“...
《苏幕遮•燎沉香》同步练习一、基础题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．嫔妃(pí)桎梏(kù)溽暑（rù)毁家纾难（shū)B...
《苏幕遮•燎沉香》同步练习一、基础题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．嫔妃(pí)桎梏(kù)溽暑（rù)毁家纾难（shū)B...
《桂枝香•金陵怀古》同步练习一、基础训练1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．亘古(gèn)凝(níng)一丘之貉（luò）栩栩...
《桂枝香•金陵怀古》同步练习一、基础训练1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．亘古(gèn)凝(níng)一丘之貉（luò）栩栩...
淘宝:中院研究所《雨霖铃》同步练习一、基础知识1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.凝噎(yè)绚烂（xuàn）脉脉（mài）怵目惊...
淘宝:中院研究所《雨霖铃》同步练习一、基础知识1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.凝噎(yè)绚烂（xuàn）脉脉（mài）怵目惊...
洽谈职业操作模块任务1了解推销洽谈一、洽谈的概念洽谈是指在工作或者生活中针对某种事项与他人进行的接洽与商谈。积极有效的洽谈，可以协...
淘宝:中院研究所《统筹方法》同步练习一、基础题1．下列加点字注音有错误的的一项是（）A．遒劲（jìn）炽热（chì）灌(guàn)水万事俱（j...
淘宝:中院研究所《统筹方法》同步练习一、基础题1．下列加点字注音有错误的的一项是（）A．遒劲（jìn）炽热（chì）灌(guàn)水万事俱（j...
淘宝:中院研究所《南州六月荔枝丹》同步练习1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．红缯(zēnɡ)醴酪(lǐ)渣滓(zi)龟裂(jūn)B．粗糙(z...
淘宝:中院研究所《南州六月荔枝丹》同步练习1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．红缯(zēnɡ)醴酪(lǐ)渣滓(zi)龟裂(jūn)B．粗糙(z...
淘宝:中院研究所《唐宋大诗人中的物候》同步练习一、基础题1.下列加点字注音全对的一组（）A.花卉（huì）譬如（bì）吹嘘（xū）竺可桢（z...
淘宝:中院研究所《唐宋大诗人中的物候》同步练习一、基础题1.下列加点字注音全对的一组（）A.花卉（huì）譬如（bì）吹嘘（xū）竺可桢（z...
《微写作•表达观点》同步练习1.下面这篇微写作是一名文学社社员写的，陈述了自己笔名的由来。此习作观点清晰，但在陈述理由时，三条理由的...
