8回忆鲁迅先生⊙收获平台一、萧红是鲁迅的学生,也是现代文学史上著名的女作家。她的这篇回忆性的文章,使我们了解了哪些事情?答:二、鲁迅...
《故乡的桂花雨》同步练习第一部分:1、给加点词语注音。魂牵梦萦()斗艳()糕饼()篾箩()撮一撮()山坞()栗子羹()2、下列句子的表达方式不同的...
《夏天的旋律》同步练习一、基础知识1.给下列加点字注音:箬叶()栀子花()姗姗()跌宕()媲美()2.找出下列句子中的错别字并改正。...
第7课《短文两篇》同步练习基础巩固:1.给下列加下划线字注音堕落()点缀()苦熬()贪婪()姊妹()冉冉()牙龈()雏形()丰硕()...
《短文两篇》同步练习一、双基测评1.在下面的横线上填上恰当的词,并指出这些词在作用上的共同之处。当然,山上有的是______的花、______的...
7.《第一千个球》同步练习一、给加粗的字注音滂沱()()膝盖()堕落()刹那间()绕道()卸下()生涯()天分()二、用课文中的词语...
7邓稼先⊙收获平台一、认真阅读课文,想一想,作者对邓稼先做了许多评价,就品行(性格为人等)方面措词不下十种,文章为什么把邓稼先与奥...
6.《毛泽东的少年时代》同步练习一、给加粗的字注音,根据拼音写出汉字1.懒惰()驯服()怒不可遏()耸听()恫吓()克勤克俭()膳宿...
《诗两首》(纸船,母亲)同步练习第一部分:1、填空:⑴冰心,原名,现代著名,,著有、等。⑵泰戈尔,著名诗人,作家。1913年获诺贝尔文学奖...
语文:第6课《理想》同步练习(人教课标七年级上)一、基础练习1.根据拼音写汉字(1)寂liáo()(2)piáo()窃(3)diàn()污(4)...
《理想》同步练习知识积累:关于背诵(一)背诵就是熟读成诵。背诵是培养记忆力的一种有效方法。同时能加深理解,帮助运用。通过熟读、背诵...
第6课过零丁洋⊙收获平台一、默写《过零丁洋》全诗,回答问题。1.默写。2.这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么表达效果?上下句...
第5课最后一课⊙收获平台一、积累与运用。1.根据拼音写汉字。ào()悔祈()dǎochà()异chéng()罚duó()步gěng()住钥()shiwú()着2.选...
我的读书生活》同步练习第一部分:1.给下列加点字注音:练习簿()饶有风趣()诡计()憧憬()循循善诱()2.解释下列词语:⑴饶有风趣...
《望天树》同步练习第一部分:1.给加点字注音:阴霾()严峻()磐石()皱裂()蔑视()2.选择恰当的词语填入文中的空白处。⑴你喜欢山...
5.《鲁迅自传》同步练习一、给加粗的字注音,根据拼音写汉字1.厦门()皖南()学籍()乞食()2.pánghuáng()shuāi败()chóu办(...
《紫藤萝瀑布》同步练习一、积累与运用1.选出加点字注音错误的一项并改正。A.迸溅(bènɡ)B.伫立(zhù)C.沉淀(diàn)D.伶仃(...
只要翻过那座山第一部分:1.本文作者是(国籍)儿童文学作家。(2分)2.给下列加点的字注音:(5分)笼罩()咒语()蓦地()瞬间()吟...
《我的五样》同步练习一、下列注音有误的是()A、斑斓(bānlán)甄(zhēn)别雏(chú)形B、真挚(zhì)面面相觑(qù)商榷(què)...
人教版六年级下册第六单元同步阅读训练命题设计设计者:桐乡市崇福镇虎啸中心小学吴剑峰拉萨的天空作者:王宗仁40多年间,我曾数十次到过日...