第2.1课立在地球边上放号课程标准/素养目标学习目标重点难点整体把握诗歌，体会诗人表达的思想情感。1．把握意象，体会作者表达的情感。2．...
第2.1课立在地球边上放号课程标准/素养目标学习目标重点难点整体把握诗歌，体会诗人表达的思想情感。1．把握意象，体会作者表达的情感。2．...
第1课沁园春·长沙课程标准/素养目标学习目标重点难点整体把握诗歌，体会诗人表达的思想情感。1．把握意象，体会作者表达的情感。2．朗读、...
第1课沁园春·长沙课程标准/素养目标学习目标重点难点整体把握诗歌，体会诗人表达的思想情感。1．把握意象，体会作者表达的情感。2．朗读、...
参与家乡文化建设课程标准/素养目标学习目标重点难点对实用类文本内容的准确解读，培养文本信息的筛选和处理能力。1．把握文体特点；2．掌...
参与家乡文化建设课程标准/素养目标学习目标重点难点对实用类文本内容的准确解读，培养文本信息的筛选和处理能力。1．把握文体特点；2．掌...
第6.1课芣苢课程标准/素养目标学习目标重点难点培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。1．把握文体特点；2．鉴赏诗歌；3.了解《诗经》特...
第6.1课芣苢课程标准/素养目标学习目标重点难点培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。1．把握文体特点；2．鉴赏诗歌；3.了解《诗经》特...
第4.3课“探界者”钟扬课程标准/素养目标学习目标重点难点对实用类文本内容的准确解读，培养文本信息的筛选和处理能力。1．把握文体特点；2...
第4.3课“探界者”钟扬课程标准/素养目标学习目标重点难点对实用类文本内容的准确解读，培养文本信息的筛选和处理能力。1．把握文体特点；2...
第十一章三角形章节达标检测一、单选题：1．下列图形中具有稳定性的是（）A．B．C．D．2．如图所示，以线段BC为一边的三角形共有()A．1个B...
第十五章分式一、单选题：1．在攻击人类的病毒中，某类新型冠状病毒体积较大，直径约为0.000000125米，含约3万个碱基，拥有RNA病毒中最大的...
第十四章整式的乘除与因式分解一、单选题：1．下列运算正确的是：（）A．B．C．D．2．下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（）A．m...
第十三章轴对称一、单选题：1．下列银行标志中，既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．如图，∠A＝30°，∠C′＝60°...
第十二章全等三角形章节达标检测一、单选题1．下列各组图案中，不是全等形的是()A．B．C．D．2．下列说法正确的是（）A．周长相等的两个三...
15.3.3分式方程的应用夯实基础篇一、单选题：1．小颖乘公交车去离家20千米的展览馆看画展，出发15分钟后，爸爸发现小颖忘带门票了，于是立...
15.3.2分式方程及其解法（2）夯实基础篇一、单选题：1．若关于x的方程有增根，则的值为（）A．2B．3C．4D．62．关于x的分式方程的解为正数...
15.3.1分式方程及其解法（1）夯实基础篇一、单选题：1．已知方程：①；②；③；④．这四个方程中，分式方程的个数是（）A．B．C．D．2．若...
15.2.6用科学记数法表示绝对值小于1的数夯实基础篇一、单选题：1．把这个数据用科学记数法可表示为（）A．B．C．D．2．下列用科学记数法表...
15.2.5整数指数幂夯实基础篇一、单选题：1．计算：＝（）A．B．6C．D．2．的相反数是（）A．9B．-9C．D．3．若则等于（）A．B．C．D．4．下...
