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    第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.2幂的乘方学习目标:1.理解并掌握幂的乘方法则.2.会运用幂的乘方法则进行幂的乘方...

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    1.5.1乘方相传,古印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明者——宰相西萨·班·达依尔.于是,这位宰相跪在国王面前说:“陛下,请您在这张棋...

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    一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一乘方的概念及运算1.5.1乘方学习目标1.理解有...

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  • 初中数学教学课件:14.1.3  积的乘方(人教版八年级上).ppt

    初中数学教学课件:14.1.3 积的乘方(人教版八年级上).ppt

    14.1.3积的乘方1.使学生经历探索积的乘方的过程,掌握积的乘方的运算法则.2.能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简.3.掌握转化的数...

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  • 初中数学教学课件:14.1.2  幂的乘方(人教版八年级上).ppt

    初中数学教学课件:14.1.2 幂的乘方(人教版八年级上).ppt

    14.1.2幂的乘方1.经历探索幂的乘方运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力.2.了解幂的乘方的运算性质,并能...

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  • 15.2.1分式的乘方.ppt

    15.2.1分式的乘方.ppt

    回顾回顾与与思考思考☞1、分式乘除法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分式相除,把除...

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  • 15.2.1 第2课时  分式的乘方.ppt

    15.2.1 第2课时 分式的乘方.ppt

    15.2.1分式的乘除第十五章分式优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学上(RJ)教学课件第2课时分式的乘方15.2分式的运算学习...

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    14.1.3积的乘方2、回忆:(1)叙述同底数幂乘法法则并用字母表示。语言叙述:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。字母表示:am·an=am+n(m...

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    14.1.3积的乘方第十四章整式的乘法与因式分解优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学上(RJ)教学课件14.1整式的乘法学习目标...

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    14.1.2幂的乘方1.口述同底数幂的乘法法则.2.下面的计算对不对?如果不对应该怎样改正?⑴⑵⑷⑶⑸;2333xxx;633xxx;2633xxx;...

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    14.1整式的乘法第十四章整式的乘法与因式分解优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学上(RJ)教学课件14.1.2幂的乘方学习目标...

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  • 1.5.1 第1课时 乘方2.doc

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    1.5.1乘方第1课时乘方教学目标:1.通过现实背景理解有理数乘方的意义,能进行有理数乘方的运算.2.已知一个数,会求出它的正整数指数幂,渗透转...

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    1.5有理数的乘方1.5.1乘方第1课时乘方1.理解有理数乘方的意义;2.掌握有理数乘方的运算;(重点、难点)3.能利用数学知识解决实际问题,...

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    1.5.1乘方第1课时乘方1、填空:(1)2)3(的底数是,指数是,结果是;(2)2)3(的底数是,指数是,结果是;(3)33的底数是,指数是...

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  • 1.5.1 第1课时 乘方.doc

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    1.5有理数的乘方1.5.1乘方第1课时乘方学习目标1、理解乘方的意义,探究有理数乘方的符号法则,会进行乘方的运算2、通过合作交流及独立思考...

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  • 1.5.1 乘方-七年级数学人教版(上)(原卷版).doc

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    第一章有理数1.5.1乘方一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各式计算正确的是A.2.如图,是一个简单...

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  • 1.5.1 乘方-七年级数学人教版(上)(解析版).doc

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    第一章有理数1.5.1乘方一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各式计算正确的是A.【答案】A2.如图,...

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  • 1.5有理数的乘方 同步练习.doc

    1.5有理数的乘方 同步练习.doc

    1.5有理数的乘方同步练习1、①我市有58万人;②他家有5口人;③现在9点半钟;④你身高158cm;⑤我校有20个班;⑥他体重58千克.其中的数据为...

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  • 1.5.1 乘方.doc

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    1.5.1乘方基础检测1、填空:(1)2)3(的底数是,指数是,结果是;(2)2)3(的底数是,指数是,结果是;(3)33的底数是,指数是,...

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  • 1.5 有理数的乘方(原卷版).doc

    1.5 有理数的乘方(原卷版).doc

    1.5有理数的乘方同步优化训练一、选择题1.长株潭城际铁路线全长95500米,则数据95500用科学记数法表示为()A.0.955×105B.9.55×105C.9.55×...

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