1.2.4绝对值第1课时绝对值【教学目标】(一)知识技能1.使学生掌握有理数的绝对值概念及表示方法。2.使学生熟练掌握有理数绝对值的求法和有...
1.2.4绝对值第1课时绝对值1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;(重点)...
第一章有理数1.2.4绝对值一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.–2019的绝对值是A.–2019B.2019C.–D....
第一章有理数1.2.4绝对值一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.–2019的绝对值是A.–2019B.2019C.–D....
第一章有理数1.2有理数1.2.4绝对值第1课时绝对值1.|−3.7|=______;|0|=______;−|−3.3|=______;−|+0.75|=______.2.|−10|+|−5|=__...
第一章有理数1.2有理数1.2.4绝对值第1课时绝对值学习目标1.借助数轴,理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值2.会利用绝对值比较两个有理...
1.2.4绝对值一.选择题1.−2的绝对值是()A.−2B.−C.D.22.|−2|的绝对值的相反数是()A.−2B.2C.−3D.33.|−2|=x,则x的值为...
1.2.4绝对值基础检测:1.-8的绝对值是,记做。2.绝对值等于5的数有。3.若︱a︱=a,则a。4.的绝对值是2004,0的绝对值是。5一个数的绝对...
1.2.4绝对值一、选择题1、若a=-3,则-a=()A.-3B.3C.-3或3D.以上答案都不对2、下列各组数中,互为相反数的是()A.∣-∣与-B.∣-∣与-C.∣-∣...
绝对值-重难点题型【知识点1绝对值的定义】一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.【题型1绝对值的定义】【例1】...
【例1】观察下列每对数在数轴上对应点间的距离:4与,3与5,与,与3.如:4与对应点间的距离是;3与5对应点间的距离是.回答下列问题:(1...
绝对值专项梳理一、知识梳理要点一:绝对值的化简(1)对含有绝对值的式子进行化简,方法如下:①判断绝对值符号中式子的符号(正负);②...
专题13一次绝对值函数【方法点拨】1.几个常见的含绝对值的一次函数的图象与性质:⑴的图象关于直线对称,且函数的最小值为;⑵的图象关于直...
第2讲绝对值与有理数加减运算一、绝对值知识引入周末的一天,帅气的周老师要一个人出去玩,如图,周老师决定去一个离他近的地方,那么你知...
第2讲绝对值与有理数加减运算一、绝对值知识引入周末的一天,帅气的周老师要一个人出去玩,如图,周老师决定去一个离他近的地方,那么你知...
第3讲绝对值的化简一、绝对值的有条件化简知识导航化简绝对值的核心是判断绝对值里面整体的正负,如果是正,直接去掉绝对值;如果是负,则...
第3讲绝对值的化简一、绝对值的有条件化简知识导航化简绝对值的核心是判断绝对值里面整体的正负,如果是正,直接去掉绝对值;如果是负,则...
第4讲绝对值的几何意义一、利用绝对值的几何意义求两点间的距离及解方程知识导航的几何意义:在数轴上,表示这个数的点到原点的距离.的几...
第4讲绝对值的几何意义一、利用绝对值的几何意义求两点间的距离及解方程知识导航的几何意义:在数轴上,表示这个数的点到原点的距离.的几...
模块一绝对值的基本概念(1)非负性:(补充:).对应题型:绝对值的化简.方法:判断“||”里面整体的正负性.易错点:求一个多项式的相...