有效鉴别小学生英语阅读学习困难的研究北京师范大学陶沙主持完成了国家社会科学基金教育学一般课题“有效鉴别小学生英语阅读学习困难的研究...
校本课题：小学生语文自主学习习惯与能力培养研究总报告一、课题研究的依据：（一）、研究的背景1.课程性质背景：《语文课程标准》中明确指...
一、选题缘由在新课改的不断改革与核心素养的不断深入之下，2016年教育部进行了《中国学生发展核心素养》总体框架的发布,明确了学生应该具...
立项号2021XKT-XXTY071课题名称基于核心素养下的小学生体能发展研究负责人孙普所在单位西安市曲江第十六小学课题研究的背景和意义随着全国...
A1.挨紧āi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗断ǎo10.拗口令àoB1.纵横捭阖bǎihé2.稗官野...
“新课标下小学生探究式英语学习研究”课题总结报告应试教育的一大特点是受动式教育。受动式教育的主要特征是过于强调接受学习、机械训练、...
