6.3.3平面向量的加、减运算的坐标表示本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本节...
【新教材】7.3.2复数的三角形式乘、除运算的三角表示及其几何意义教学设计（人教A版）复数的三角形式乘、除运算的三角表示是对其代数形式乘...
6.3.5平面向量数量积的坐标表示【学习目标】素养目标学科素养1.掌握平面向量数量积的坐标表示，会用向量的坐标形式求数量积。（重点）2.能...
1.1集合的概念第2课时集合的表示【学习目标】素养目标学科素养1．初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法，感受集合语言的意义和作...
1.1集合的概念第2课时集合的表示基础练巩固新知夯实基础1.(多选题)下列各组中M，P表示不同集合的是()A．M＝{3，－1}，P＝{(3，－1)}B．M＝{...
3.1.2函数的表示法第1课时函数的表示法【学习目标】课程标准学科素养1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点.2.掌握求函数解析式的常见方法(...
1.1集合的概念第2课时集合的表示【学习目标】素养目标学科素养1．初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法，感受集合语言的意义和作...
第一章1.1集合的概念第2课时集合的表示素养目标学科素养1．初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法，感受集合语言的意义和作用．(重...
1.1集合的概念第2课时集合的表示基础练巩固新知夯实基础1.(多选题)下列各组中M，P表示不同集合的是()A．M＝{3，－1}，P＝{(3，－1)}B．M＝{...
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3.2函数的表示方法3.2函数的表示方法情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业党的十八大以来，我国实施精准扶贫、精准脱贫方略，...
