活动目标：１、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得成功。２、能大胆地讲述成功与失败的经历。３、培养勇敢面对困...
设计思路：我女儿已经读大班了，即将迈入小学，面临的是进入一个陌生的环境学习，同时要结识新同伴，认识新老师，那么孩子在交往方面的能力...
作者：杜骏美（上海青村幼儿园）活动目标：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2.感受少数民族的风情，激发幼儿热...
教材分析及幼儿行为基础教材分析：《朋友船》体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动，从而懂得朋友...
设计意图：医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对...
大树妈妈设计意图：金秋十月，我们带孩子们去参观了秋天的田野，一路上孩子们看到了小树叶纷纷从树枝上飘落的情景，引起了他们的兴趣，“老...
小班社会《好朋友》活动名称：《好朋友》设计意图：如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他...
小班社会：我会穿脱鞋袜健康：（一）我会穿脱鞋袜培养目标：1、通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。2、培养幼儿小肌肉...
小班社会：我的小脸活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、知道眼、...
小班社会：别说我小别说我小活动目标：1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地...
上海松江西林幼儿园设计思路：本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中，发现了许多松江传统...
劳动活动：果实满园香活动目标：1初步了解红薯和桔子的特点。2尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。3体验劳动带来的快乐...
活动名称：大鱼爱小鱼儿设计意图：随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的“小舞台”问答活动中，孩子们提出...
目标：·理解幸福的含义，尝试用较完整、连贯的语句谈论自己的幸福生活。知道全社会的人都非常关心、爱护小朋友。·知道要耐心地听同伴说话...
温州一幼林艳活动目标：1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。2、利用教材...
自己的事自己做（社会）目的要求：1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。2、学习词：自己；短...
中班情感教育活动:《小蜗牛》温州一幼林艳活动目标：1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，...
有朋友真好设计意图：中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的...
小班社会：照镜子游戏名称：照镜子（小班）游戏目标：1、通过游戏，知道五官名称。2、感受五官的重要，知道爱护五官。游戏准备：镜子、娃娃...
小班社会：学穿裤子一、教学目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次...
