人教版·数学·六年级·上册第5课时求一个数比另一个数多（或少）百分之多少第六单元百分数（一）情境导入每年的3月12日具有什么特殊意义？...
第3课时一个数除以分数本课导学本课知识点：总结出分数除法的计算法则，能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。6÷949÷14332÷...
2一个数乘分数本课导学本课知识点：理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则。想一想，填一填。1.4×21表示（），2.95的31是（...
1．两个数的和是12，它是其中一个数的3倍，那么另外一数是（）。A．8B．6C．42．甲是乙的5倍，如果甲是360，乙是（）。A．70B．72C．663．...
1．7个8是（）。A．15B．56C．12．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁。A．12B．30C．35D．403．小红跳绳54下，小芳跳的...
1．18是（）的3倍．A．4B．6C．92．甲数扩大10倍（）甲数增加9倍（甲数不为0）。A．大于B．等于C．小于3．笑笑行李箱上密码锁的密码是1□45...
1．小红有5元钱，小明有15元钱，小明的钱数是小红的（）倍。A．2B．4C．3D．52．下面选项（）中的图可以表示3的4倍。A．B．C．3．27里面有...
1．妈妈带一张100元人民币和四张20元人民币，够买一件售价（）元的衣服．A．418B．198C．1782．从图中，我知道（）的说法是错误的。A．蜜蜂...
2一个数乘分数本课导学本课知识点：理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则。想一想，填一填。1.4×21表示（），2.95的31是（...
第3课时一个数除以分数本课导学本课知识点：总结出分数除法的计算法则，能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。6÷949÷14332÷...
第五单元：倍的认识第2课时：求一个数的几倍是多少班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．看图理解，下列说法正确的是（）。A．苹果数...
第五单元：倍的认识第1课时：倍的认识和一个数是另一个数的几倍班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．王爷爷养了一些鸡和鸭，鸡的只数...
人教版·数学·五年级·下册第5课时求一个数是另一个数的几分之几第四单元分数的意义和性质情境导入兔有6只，鸭有3只，兔的只数是鸭的几倍...
3．3一个数除以分数一、1615÷43=10÷75=38÷2019=94÷32=145÷145=65÷85=6÷41=32÷51=38÷4=31÷43=二、解方程。21X=1034X=6565X=2598X=...
3.2一个数除以小数一、在下面的（）里填上适当的数。0.36÷1.2=（）÷12=（）87÷0.3=（）÷3=（）3.75÷2.5=（）÷25=（）0.24÷0.6=（）...
第5课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题开心预习新课，轻松搞定基础。1.(1)光明小学六年级有学生160人，已经达到《国家体育锻...
第4课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题不夯实基础，难建成高楼。1.六(2)班有50名同学，在上学期的期末调研测试中，得优秀的有...
第2课时稍复杂的“求一个数的几分之几是多少”的问题基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.填空。(1)一本书，读了。()×＝()()×＝()(2)今年...
2.解决问题第1课时求一个数的几分之几是多少的问题基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.直接写出得数。×＝×4＝42×＝×＝×2＝7×＝×0×...
