生命的加减法新的一年开始了。有人说:“我们又少了一年。”有人说:“我们又多了一年。”这就是生命的加减法。有人用的是减法思维，所以越减...
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鲁迅争分夺秒鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，...
苏步青的故事苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对...
“左右”教学设计教学内容：冀教版数学教科书第二册1—3页。教学目标：知识与技能：会用左右描述物体的相对位置过程与方法：经历识认左右位...
《6100以内的加法和减法（二）练习十三》习题一、列竖式计算38＋4519＋5634＋4724＋3854＋3636＋4542＋3978＋1364＋18二、估计下面各题的得...
《6100以内的加法和减法（二）练习十一》习题一、我会算1、5＋9＝7＋8＝6＋4＝7＋6＝8＋6＝3＋9＝8＋5＝4＋7＝2、40＋18＝30＋17＝12＋20＝...
《6100以内的加法和减法（二）练习十四》习题一、计算32－14＝20－13＝83－65＝34－29＝50－34＝53－36＝80－71＝26－58＝18－49＝83－35＝...
《6100以内的加法和减法（二）练习十二》习题一、计算12－4＝15－7＝10－5＝15－9＝11－3＝12－7＝10－9＝10－4＝11－7＝13－9＝11－5＝10...
《十几减9》教案3教学目标：1．让学生通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减9的计算方法，用十几减9的计算方法...
《十几减9》教案教学目标1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。2、让学生通过小组...
《十几减9》教案学习目标1、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。2、培养学生...
《十几减8、7》教案3教学目标1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。2．初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓...
《十几减8、7》教案学习目标1、理解“十几减8、7”的算理，学会“十几减8、7”的口算方法，正确计算“十几减8、7”的题目。2、体验数学与生...
《十几减8、7》教案学习目标1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。2、培养学生良好...
《20以内的退位减法》教案3教学目标1．初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养学生应用数学的意识。2．培养学生积极...
《20以内的退位减法》教案教学目标1、在具体的情境中，让学生通过多种方法进行十几减6、5、4、3、2的退位减法的计算。2、培养学生的动手操...
