《地球》单元测试1一、选择题1.我们常说的“人类的家园”是指A.我们的家庭B.我们的家乡C．我们的祖国D．整个地球2.有关纬线的叙述，正确的...
专题过关4天气与气候（B卷）姓名：___________班级：___________一、选择题读我国某城市2020年月18-22日空气质量指数与天气状况统计表（下...
专题过关4天气与气候（B卷）姓名：___________班级：___________一、选择题读我国某城市2020年月18-22日空气质量指数与天气状况统计表（下...
专题过关5世界的居民（B卷）姓名：___________班级：___________一、选择题读甲、乙两国人口数据图，完成下面小题。1．甲国的人口自然增长...
专题过关5世界的居民（B卷）姓名：___________班级：___________一、选择题读甲、乙两国人口数据图，完成下面小题。1．甲国的人口自然增长...
专题过关3海洋和陆地（B卷）姓名：___________班级：__________一、选择题1．下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是（）A．北半球海洋面积...
专题过关3海洋和陆地（B卷）姓名：___________班级：__________一、选择题1．下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是（）A．北半球海洋面积...
《世界的人口、语言和宗教》教案（第3课时）教学准备第一步：教师在授课两周前向学生布置作业，要求学生利用业余时间查找有关三大宗教的材...
《世界的人种、语言和宗教》教案（第2课时）教学目标知识目标1．学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语...
《世界的人种、语言和宗教》教案（第1课时）教学目标1、通过搜集资料和图片，了解三大人种的划分依据及主要特征。2、运用地图，掌握世界三...
《世界的人种、语言和宗教》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、观看视频及比较三大人种的图片，找出三大人种的特点，能加以区别。2、在...
《世界的人种、语言和宗教》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、观看视频及比较三大人种的图片，找出三大人种的特点，能加以区别。2、在...
《世界的人种、语言和宗教》参考教案【课标要求】●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。●运用地图说出汉语、英语...
《世界的人口》教学设计（第2课时）课题《世界的人口》第二课时课程标准要求1．“学习对终身发展有用的地理，学习对生活有用的地理。2．举...
《世界的人口》教学设计（第1课时）课题《世界的人口》第一课时课程标准●运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。教学内容分析...
《世界的人口》教案（第2课时）第二课时复习提问：上节课我们学习了有关世界人口数量和增长的知识，请大家回忆世界人口增长有何特点，世界...
《世界的人口》教案（第1课时）一、教学目标知识与技能：1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2、结合实例分析人...
《世界的人口》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、比较世界不同年代的人口总数，说出世界人口增长速度的变化2、会计算人口自然增长率并...
《世界的人口》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、比较世界不同年代的人口总数，说出世界人口增长速度的变化2、会计算人口自然增长率并...
《世界的人口》参考教案【课标要求】1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点，2．举例说明人口数量过多对环境和社会、经济的影响...
