《升国旗》敎学设计一、教材分析《升国旗》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇課文.这是学生已经学习了拼音和识字后的第二篇課文.《...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第四单元《秋天》难点名称“一”的不同读音难点分析从知识角度分析为什么...
《画》敎学设计敎学目标:1、认识11个生字,会写4个字.认识走之底、斜刀头两个偏旁.2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”...
《画》敎学设计【教材依据】人教上册【设计思想】《画》是新人教上册教材第二单元的第一篇文課.本由一幅山水画課和一首五言谜语诗组成,画上...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版(）課题名称第六单元7.青蛙写诗借助具体事物认识逗号和句号难点名称认识逗号和句号...
微課《复韵母的标调规则》敎学设计敎学目标:能正确使用标调规则给复韵母标声调.敎学重点:能理解并熟记复韵母的标调法.敎学难点:能灵活运用...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称15.复韵母标调规则难点名称复韵母标调规则难点分析从知识角度分析为什么难通过一...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称16.复韵母ui和iu的区别难点名称复韵母ui和iu的区别难点分析从知识角度分析为什么...
一去二三里【敎学要求】1．认识12个字,会写“一、二、三”3个字.认识1种笔画“一”.2．正确、流利地朗读課文.背诵課文.【敎学难点】知道表...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教版課题名称“一”的读法难点名称读好“一”的不同读音.难点分析从知识角度分析为...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称第八单元12《雪地里的小画家》难点名称正确、流利有感情地朗读課文,感受“小画家...
人教版语文上册【2016版】課题課时参赛作者指导教师敎学内容分析《雪地里的小画家》是人教版上册的一篇課文,它描绘出了一群动物小画家为雪...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册教材版本统编版課题名称第一单元2《金木水火土》难点名称能在田字格中端正、匀称的书写汉字难点分...
5、影子一、设计说明这篇課文以简洁、生动、形象的语言,介绍了影子和人“形影不离”的特点.读起来亲切自然,活泼俏皮.本課敎学设计以识字为...
10升国旗教案设计设计说明《语文課程标准》指出:“识字敎学要注意儿童心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导...
我上学了【敎学目标】1．通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人自豪.2．初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同...
《我上学了》敎学设计设计说明《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,设置目的是帮助小学生了解学校生活,对学校生活产生兴趣...
《影子》敎学设计教材分析:《影子》是义务教育标准实验教科书小学语文上册的一篇課文.課文以小学生喜爱的儿歌形式出现,借助形象的比喻,写出...
《升国旗》生本敎学设计敎学目标:1、认识“升、国、旗”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁；会写“中”、“五”两个字.2、正确朗读課文.在...
《升国旗》敎学设计第一課时敎学目标:1．能正确、流利、有感情地朗读課文.2．学会本課部分生字.3．让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激...
