![97.小学主题班会《生命因坚持而精彩5》[汪蕾]【市级】优质课.doc](https://wk.58sms.com/assets/images/load.png)
-1-生命因坚持而精彩滁州市第二实验小学汪蕾【活动对象】小学五年级学生。小学生的意志力是大相径庭的。随着年级的升高，小学生的意志力在...
文明礼仪在我心中江西省抚州市崇仁县中山实验小学吴敏霞教学目标1.让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明;行...
怎样与陌生人打交道福州教育学院附属第一小学潘汝莘教学目标:知识与技能：能辨别安全、有潜在危险的情境；知道在不同情境下，与陌生人打交...
《合作创奇迹》第一课时教学设计执教教师：王晓燕一、教学内容：团结与合作二、设计理念团结合作精神是儿童进行良好的人际交往所必备的心理...
“外号”，让我欢喜让我忧教学思路：外号（绰号），指除人的本名之外，别人根据他的某些特征另起的别名。起外号是学生生活中普遍存在的问题...
做情绪的小主人教学设计【教学目标】：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。【教学目...
公开课教案发现同伴闪光点无锡市广益中心小学徐文馨活动目标：认知目标：通过情境故事和游戏活动，能了解到每个人都有自身的闪光点。过程方...
友好相处我能行活动目的：1、增进同学之间的多了解，增强同学之间的沟通与信任。2、促进同学们在团体中的交流能力，培养同学们的团体合作意...
《我和我的祖国--最美孝心感恩父母》教案广州市番禺区市桥沙墟一小学王君【活动主题】最美孝心--感恩父母【活动背景】：感恩是中华民族的传...
有效管理情绪——做情绪的主人教学设计彭泽县第二中学陈璋【教学目标】1.了解与理解目标：能够正确了解不良情绪产生的原因，懂得良好情绪是...
学会解释，拥抱乐观一、教学目标（一）认知目标1.了解解释风格的三个维度；2.能够辨析解释的风格；3.掌握乐观的解释风格。（二）情感目标1....
和压力做朋友四川省泸县第二中学唐远琼教学对象：高中一年级设计背景：进入高中，面对来自学习、人际交往、自我意识、青春期、未来规划等方...
《自律浇灌成功之花》主题班会活动方案自律浇灌成功之花-----做最好的自己一、主题引入我们行唐一中是一所完全中学，2017年10月我校调来了...
课题高一学习适应作者及工作单位司英中卫市第一中学教材分析进入高一,学习和生活的环境发生较大变化,对刚从初中升入高中的学生提出新的适应...
授课题目面朝考试，春暖花开类型主题班会课授课对象高一年级教学目标(三维目标)知识与技能：使学生明确考试焦虑对考试成绩的影响，并给出解...
学会说声“对不起”主题班会教案华蓥市双河小学吉红林设计思路:由于一年级学生刚刚进入小学，学生之间都不熟悉，经常会出现一些小纠纷。在...
孝敬父母，学会感恩永顺县芙蓉镇中心完全小学活动方案设计、编排：宋绪潇肖文卉张婧活动目的：1、让学生知道孝敬父母是我们中华民族的传统...
主题班会设计方案主题日行一善，善暖人间背景现在的孩子们大部分都是独生子女，骄惯、纵容，对亲人、朋友、同学缺乏用友善的心与他人交流，...
