高中学生学科素质训练—对数与对数函数一、选择题:1.3log9log28的值是()A.32B.1C.23D.22.若log2)](log[loglog)](log[loglog)](log...
【新教材】4.3.1对数的概念(人教A版)对数与指数是相通的,本节在已经学习指数的基础上通过实例总结归纳对数的概念,通过对数的性质和恒等...
第四章指数函数与对数函数4.3.2对数的运算本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.3.2节《对数的运算》。其...
【新教材】4.3.2对数的运算(人教A版)学生已经学习了指数运算性质,有了这些知识作储备,教科书通过利用指数运算性质,推导对数的运算性质...
4.3.1对数的概念【学习目标】课程标准学科素养1.理解对数的概念、掌握对数的性质(重、难点).2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义...
4.3.1对数的概念基础练巩固新知夯实基础1.有以下四个结论:①lg(lg10)=0;②ln(lne)=0;③若10=lgx,则x=10;④若e=lnx,则x=e2.其中...
4.3.1对数的概念【学习目标】课程标准学科素养1.理解对数的概念、掌握对数的性质(重、难点).2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义...
4.3对数4.3.1对数的概念素养目标学科素养1.理解对数的概念、掌握对数的性质(重、难点).2.掌握指数式与对数式的互化,能应用对数的定义和性...
4.3.1对数的概念基础练巩固新知夯实基础1.有以下四个结论:①lg(lg10)=0;②ln(lne)=0;③若10=lgx,则x=10;④若e=lnx,则x=e2.其中...
5.3对数对数的概念5.3.15.3.1对数的概念情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业如果河水开始的污染程度为1,经过治理后,河水污...
授课题目授课时长高等教育出版社《数学》(基础模块下册)5.3对数4课时选用教材授课类型新授课本课通过问题引导,引入对数概念、指数式,认...
专题三对数(B卷·能力提升)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________满分:100分考试时间:100分钟题号一二...
专题三对数(B卷·能力提升)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________满分:100分考试时间:100分钟题号一二...
专题三对数(A卷·基础巩固)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________满分:100分考试时间:100分钟题号一二...
专题三对数(A卷·基础巩固)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________满分:100分考试时间:100分钟题号一二...
淘宝:中院研究所5.3.1对数的概念5.3.2积、商、幂的对数分层作业1.将化成指数式可表示为()A.B.C.D.2.将化为对数式正确的是()A.B...
淘宝:中院研究所5.3.1对数的概念5.3.2积、商、幂的对数分层作业1.将化成指数式可表示为()A.B.C.D.【答案】A【分析】根据对数式的含...
第5章指数函数与对数函数5.3对数5.3对数5.3.1对数的概念探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业心理学上有一个著名的荷花定律,...
专题08对数与对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作...
专题08对数与对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作...