《春》第三课时目标设定深化理解：通过对《春》的进一步分析，深化对文本艺术特色和作者情感的领悟。技能提升：训练学生的口头表达和书面表...
《春》第二课时教学目标认知目标：理解作者朱自清对春天细腻描绘的手法，体会春天的勃勃生机和自然之美。情感态度与价值观目标：培养热爱大...
《春》第一课时教学目标认知目标：理解作者朱自清对春天细腻描绘的手法，体会春天的勃勃生机和自然之美。情感态度与价值观目标：培养热爱大...
第八单元数学广角第一课时数与形开心回顾1.（）统计图能清楚地表示部分量与总量之间的关系。A.折线[来源:Zxxk.Com]B.条形C.扇形【答案】C【...
一、选择题：1．下列做法有利于保护水资源的是A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药【答案】B...
第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课程标准学习目标了解中华优秀传统文化的内涵，从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文...
第1课中华文明的起源与早期国家内容概览目标任务预习导学课前阅读教材梳理预习作业课堂探究提升探究一中华文明的起源、特点和形成探究二早...
第1课从食物采集到食物生产课程标准学习目标1.了解人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义2.知道古代不同地区的食物生产及其对社会...
《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习3一、基础知识1、请指出书写没有错误的一项是（）A.撕哑喉咙汹涌B.温柔腐烂深冗C.邮票坟墓海陕D.激怒...
《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习一、佳篇回放我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，...
《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习请你思考：1、诗歌中渗透了诗人思想感情的形象称称之为意象，你能以《我爱这土地》、《乡愁》中找出“...
第1课《窃读书》同步练习【同步评价】一、基础知识1、修改下列词语中的错别字。众目葵葵（）煞有界事（）若无其是（）饥肠鹿鹿（）2、选择...
《骆驼赋》同步练习课堂追踪一、字词积累1．将下面一段话用正楷字抄写在方格字内，要求①.将句中的拼音写出相应的汉字②.对句中的错别字进...
1范进中举⊙收获平台一、积累与运用1．给下列加点的字注音。中举（）作揖（）商酌（）拙病（）相公（）兀自（）带挈（）名讳（）桑梓（）啐...
《为人民服务》同步练习一、看拼音写词语tàishānhóngmáoxīngwàngwǔhúsìhǎi（）（）（）（）āisīlìyìchèdǐjīngbīngjiǎnz...
《为人民服务》同步练习一、知识积累1．给下列加点字注音。剥削()彻底()追悼()李鼎铭()2．辨字组词。彻()领()炊()悼()哀()沏()邻()吹()掉()...
《日历》同步练习我喜欢用日历，不用月历。为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地...
《日出》同步练习一、基础识记1、试试看，你能读准这些字音吗？萧瑟（）绯（）红炽（）热拂拂（）俯瞰（）无羁（）瑰（）丽簇（）拥矗（）...
第1课《日出》同步练习⊙收获平台一、找出文中涉及到“红”颜色的词句，仔细体会。再从读过的其他文章中举出一些描写“红”的精彩词句，与...
