活动目标：1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良...
中班数学：比较高矮中班数学课程中关于“比较高矮”的教学内容可以设计成以下几个部分，下面为您提供一个详细的教学内容示例：一、教学目标...
1.1比高矮、长短1、画一画。长的画“√”，短的画“○”。高的画“√”，矮的画“○”。2、在最长的（）里画“√”。3、把最矮的涂上绿色。...
高矮、长短1．基础过关（在高的下面画“√”）.2.综合训练（1）在最矮的下面画“√”.（2）在最高的下面画“√”.3.哪条绳子最长？在最长的...
目标：1、能按从高到矮或从矮到高的顺序排列7个以内的物体。2、知道可以通过两两比较解决排序中的困难。3、能仔细观察物体的差异，并进行调...
小班数学：比高矮•活动目标：•1．掌握比较物体高矮的正确方法。•2．能用三个高矮不同的物体进行排序。•3．愉快参与活动，敢于大胆表述...
区别高矮教学目的：1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。重点：区...
小学一年级上册数学《高矮》教案（1）教学内容：北师大版一年级数学上册第二单元“高矮”教学目标：1、培养学生认真观察事物的良好习惯，体...
