语文园地四一、交流平台1.根据你对“关键语句”的认识,判断对错。(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。()(2)关键语句总是一段话的第...
习作:奇妙的想象一、在阅读中学习方法(一)不要脚的朋友(节选)老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新...
语文园地一一、交流平台读一读,细细体会下面的句子,选择你喜欢的句子,打“√”,并在横线上说明理由。1.(1)有的还是花骨朵儿,马上就要...
语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。盯瞪二、选词填空。继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表()进了会场。2.那哀痛的日子...
语文园地一、照样子写句子。例:他高兴得跳了起来。1.敌人被打得。2.鸟儿飞得。3.他将教室打扫得。二、把“的、地、得”填入括号里。激烈(...
语文园地1.读一读,比一比,组词语。伸—申(申请)招—()()棕—()()忆—()()教—()()界—()()2.用修改符号修改下面的...
语文园地1.按查字典的要求填空。2.把下面的词语补充完整。百()百()百()百()四()八()四()八()七()八()七()八()3.加...
语文园地1.分别写几个描写不同季节的词语。(1)形容春天的词语。(2)形容夏天的词语。(3)形容秋天的词语。(4)形容冬天的词语。2.把下...
语文园地1.把下面的词语补充完整。摇()晃()披()散()张()舞()提()吊()()红()赤()忙()乱()疾()快()干()燥2....
语文园地一、照样子写词语。懒洋洋静悄悄:二、用下面的句子作为开头写一段话。1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。2.果园里果树上结满了又...
三年级语文园地练习(1-8单元)语文园地一一、把下面成语补充完整,再完成填空。摇()晃()()红()赤()干()燥披()散()张()舞()()忙()乱()疾()...
三年级语文园地练习(1-8单元)语文园地一一、把下面成语补充完整,再完成填空。摇()晃()()红()赤()干()燥披()散()张()舞()()忙()乱()疾()...
一年级语文园地一教学反思(1)在《语文园地一》这一板块的教学中,我主要以调动学生学习的主动性,培养学生自主学习习惯,提高自主学习的...
一年级语文园地四教案(1)教学目标:1.通过认字,引导学生发现识字方法。2.通过读句子,发现多音字;读音不同,意思也不同。3.引导学生...
二年级下册语文园地一教学反思(1)这一项是由两部分内容组成的,每一部分的学习都应该引导学生自己去发现,并体会发现的快乐,激发学习的...
部编四年级语文上册第一单元语文园地教案(1)【学习目标】1、运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系。2、辨认3组多...
小学语文一年级下册语文园地教案(1)教材分析:1.结合上单元给“提手旁”、“足字旁”、“草字头”的字分类,巩固学习“木字旁”的字,结...
部编版一年级语文下册语文园地一教案(1)设计说明《语文课程标准》对于阅读提出的要求是:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古...
二年级下册语文园地一教案(1)【教学目标】1、同学能在自主探究学习中发现和应用“加偏旁”的识字方法,巩固识字,积累词汇。2、通过口...