1.这是(),有()个端点,为了表示方便,用()表示。2.把()向两端无限延伸,就得到一条(),它()端点,是()长的。除了用()表...
第三单元:角的度量第2课时:角的度量班级:姓名:等级:【基础训练】一.选择题1.在放大镜下看45°的角,看到的角的度数是()A.大于45°B...
4.3角的度量与表示班级:________姓名:________一、填空题1.45°=_______直角=_______平角=_______周角.2.∠α+∠β=90°,且∠α=2∠β,则...
4.3.1角的概念和度量【知能点分类训练】知能点1角的概念与角的表示方法1.下图中表示∠ABC的图是().2.下列关于角的说法正确的是().A...
第1页,共13页第3章角的度量题型专练03——解答题一、解答题1.红星小学位于劳动路与南山大道的交叉口,下图是红星小学的位置示意图。(1)...
第1页,共8页第3章单元测试01分值:100分考试时间:60分钟学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二...
第1页,共8页第3章角的度量闯关必刷03一、选择题1.下面说法正确的是()。A.直线都比射线长。B.角的两条边张开得越大,角就越大。C.两...
第1页,共9页第3章角的度量闯关必刷02一、选择题1.下图都是用一副三角尺拼成的角,()中拼成的角是120°。A.B.C.D.2.如图,下面线段...
第1页,共7页第3章角的度量闯关必刷01一、选择题1.张爷爷用一个能放大4倍的放大镜读报,放大后字的大小是原来的4倍,那么报纸上30°的角用...
DABC4.3角的度量一、选择:1.下列关于角的说法正确的个数是()①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边延长线上取一点D;...
3.2角的度量一、我会选。1.计量角的大小常用的单位是()。A、米B、千克C、度2.测量角的大小使用的工具是()。A、天平B、直尺C、量角器3...
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4.3.1角的概念和度量【知能点分类训练】知能点1角的概念与角的表示方法1.下图中表示∠ABC的图是().2.下列关于角的说法正确的是().A...
2.5角的度量练习题(1)一、想一想,填一填。1、从一点出发可以画()条射线。2、从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。3、...
《角的度量》四年级备课组【知识分析】度量角的大小要使用量角工具-----量角器。量角时,把量角器放在角上,使量角器的中心与角的顶点重合...
角的度量(一)【复习目标】(1)知道直线、射线和线段的特征;(2)知量角的表示,会用量角器测量角的大小;(3)知道周角、平角、直角、...
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四年级数学上册角的度量姓名:知识要点:①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、钝...