25《活板》课时练习一、基础积累(16分)1.下列朗读节奏不正确的一项是()(2分)A.已后/典籍/皆为板本B.其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之C...
《活板》课时练习班级:___________姓名:____________一、文学常识:1.《活板》选自《__________》,活板,就是活字版。板,同______。2....
活板第六单元二五活板第六单元二五活板阅读突破写作达标基础通关一、课内建构一.下列词语中加着重号de字注音有误de一项是()A.贮(zhù)胶(ji...
人教版七年级下册语文第六单元活板第二课时情境导入上节课我们学习了课文de字词,疏通了文意.这节课我们继续探究课文内容,具体了解活字印刷...
人教版七年级下册语文第六单元活板第一课时设计说明这篇文言文以平实浅显de文字,介绍了毕昇创造“活板”和活字印刷术de有关情况.文章紧扣“...
(北京)股份有限公司活板练习一、填空题。1.(1)《活板》选自《》,该书是一部笔记作品,其中记载了丰富的知识,反映了我国古代特别是北...
第7讲活板一、作者介绍沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。沈括一生致力于科学研究,在众多学科领域...
第7讲活板一、作者介绍沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。沈括一生致力于科学研究,在众多学科领域...
专题12活板(2023·江苏连云港·统考中考真题)古诗文阅读课,围绕“创造之美与文明之光”这一主题,老师选取了下面三篇诗文,请完成下面小...
专题12活板(2023·江苏连云港·统考中考真题)古诗文阅读课,围绕“创造之美与文明之光”这一主题,老师选取了下面三篇诗文,请完成下面小...
活板1.掌握本文的文言实词、虚词。2.学习文章抓住事物特点,运用准确的语言说明事物的特色。3.了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明...
25活板第一课时第二课时七年级语文下册我们中华民族有举世闻名的四大发明——火药、造纸术、指南针、活字印刷。活字印刷是北宋庆历年间毕昇...
古诗文复习之——《活板》原文呈现译文板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:...
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习(全国通用)文言文阅读之文化常识二★[知识梳理】人物称谓1、谦称①表示谦逊的态度,用于自称。如...
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习(全国通用)文言文阅读之文化常识二★[知识梳理】人物称谓1、谦称①表示谦逊的态度,用于自称。如...
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部编版课内文言文课课过关练之《活板》第十七篇《活板》【作者简介】沈括,历史人物名,北宋科学家、改革家。晚年以平生见闻,在镇江梦溪园...
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习《活板》(过关训练)知识卡片文言文阅读之文化常识二★知识梳理人物称谓1、谦称①表示谦逊的态度...
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习《活板》(知识梳理)作者简介【沈括】(1031-1095),北宋科学家、政治家。字存中,杭州钱塘(今浙江...
专题12活板(2023·江苏连云港·统考中考真题)古诗文阅读课,围绕“创造之美与文明之光”这一主题,老师选取了下面三篇诗文,请完成下面小...