第4课时神经系统的分级调节和人脑的高级功能课标要求1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控...
第4课时基因表达与性状的关系课标要求1.举例说明生物的性状主要通过蛋白质表现。2.细胞分化的本质是基因选择性表达的结果。3.概述某些基因...
第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片课标要求1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化，培养逻辑思维分析...
第4课时细胞呼吸的影响因素及其应用课标要求1.通过曲线分析认识O2浓度、温度、水分等对细胞呼吸的影响。2.通过种子储藏、酒精发酵等了解细...
第4课时水进出细胞的原理课标要求阐明细胞膜具有选择透过性。考点一渗透作用及其现象分析1．概念：水分子(或其他溶剂分子)通过________的__...
第4课时核酸是遗传信息的携带者、有机物的鉴定课标要求1.概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。2.说明生物大分子...
第4课时圆周运动天体的运动跟踪训练基础保分练一．选择题：1.混合动力汽车变速箱的核心部件是行星齿轮机构，如图所示，它由太阳轮a、齿圈b...
第4课时蛋白质是生命活动的主要承担者课标要求阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的...
2.2二次函数的图象与性质第4课时二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质学习目标:1．会用描点法画出二次函数的图像；2．知道抛物线的对称轴与顶点...
1.1等腰三角形第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质学习目标：1、掌握“等边三角形判定”及“300角的直角三角形的性质”的...
第4课时电话计费问题1．体验建立方程模型解决问题的一般过程；(重点)2．体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力．一、情境导入在...
3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题教学目标:通过对这种电话计费问题的探究学习,掌握分段计算的技巧,为今后学习函数知识奠定基...
第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题学习目标：1.体会分类思想和方程思想在解决问题中的作用，能够根据已知条...
第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题教学目标1.用一元一次方程解决实际问题；2.知道用一元一次方程解决实际问...
第4课时运动图像问题题型一x-t图像和v-t图像1.如图所示是某质点沿直线运动时的位置与时刻之间的关系图像，图线经数学图像拟合，可视为抛物...
第4课时运动图像问题[重难突破课]CONTENTS02着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素养”·提能力巧学妙解应用01目录01着眼“四翼”·探...
