第15课现代医疗卫生体系与社会生活课程标准学习目标了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响1.梳理现代医疗卫生体系发展的...
第15课文化遗产:全人类共同的财富课程标准学习目标通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性...
第15课两次鸦片战争课程标准素养目标认识鸦片战争对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识...
《重复与变化》同步练习一、基础知识1.找出没有错别字的一组()A.鳟鱼枯躁寥寥数笔B.赋与自己前瞻后顾C.琢磨瓦垄荒谬绝伦D.辨证青睐...
第15课《人的高贵在于灵魂》同步练习【同步评价】一、基础知识1、给加点的字注音。卑鄙()赫赫战功()平庸()携带()揣摩()缅怀()2...
百合花·同步练习一、基础题(15分)1.给加粗字注音。(4分)劈手()闪烁()虔诚()半晌()2.根据拼音写出汉字。(5分)破zhān()帽niǔ()怩抱q...
15选举风波同步练习维度A基础知识1给加点的字注音招徕()贿()赂()忌讳()巾帼()忿忿()然噩()梦许诺()茅塞()顿开泰然处()...
《人民英雄永垂不朽》同步练习第一部分:1.给加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。瞻仰()旌旗()天堑()挑xn()上s()2.写出下...
父母的心一、给加粗的字注音褴褛()吩咐()酬谢()失魂落魄()妥()二、改正下列词语中的错别字吩付风度极佳痛哭失生无精打彩冷酷无情...
诗人谈诗如何做好现代诗歌阅读题,谈几点看法:1.要准确地破解诗歌中的意象(即诗人的意中之象),然后从诗的意象中,把握作者要向读者揭示...
《给女儿的信》同步练习一、基础训练1.给下列加点字注音:忐忑()蕴藏()渗透()纽带()2.释词。⑴上帝在他们身上看见了一种不可思议...
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勇气一、基础知识1、给下列加点字注音:颀长()拘谨()熹微()咆咽()2、破折号用法不同的一项是()A、他是第101空降师——巴顿英雄...
《我为少男少女们歌唱》同步练习第一部分:1.本诗作者,现代著名诗人。2.给下面加点的字注音:颤抖()琴弦()3.解释下列诗句中加点词...
《万里长城》同步练习一.双基测评1.给下面划线的字注音,根据注音写出汉字。略2.在下面横线上填入恰当的量词。沿途我得到各地政府和群众的...
第15课《孙权劝学》综合练习一、语言积累与运用(29分)1、请选出注音正确的一项()(3分)A、卿(jǐ)今当图掌事B、孤岂欲卿治经为博士...
第15课《孙权劝学》精题精练一、基础部分初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但...
第15课《孙权劝学》导学练测【字词综合运用】(1)注音卿(qīng)岂(qǐ)涉猎(shè)孰(shú)遂(suì)(2)形似字区别(3)解词权...
《古代诗歌四首》同步练习一、基础知识1.按原文填空。①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是:________,________;________,________。...
心声同步练习第一部分:1.注意下列字的读音。(6分)恍惚()()簪子()蜷()发窘()抽噎()2.释词:(4分)恍惚:发窘:抽噎:棱角...