第一章集合1.3.2并集探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业某班第一小组8位学生的登记表：为研究方便，用序号代表学生．例如，...
1.3.2并集分层作业1．设集合，，则（）A．B．C．D．2．已知集合，若，则集合B可以是（）A．B．C．D．3．已知集合，，则集合（）A．B．C．D...
1.3.2并集分层作业1．设集合，，则（）A．B．C．D．【答案】B【分析】根据集合并集的定义求解即可．【详解】 集合，，∴．故选：B．2．已...
1.3.2有理数的减法（二）教学目标：1、了解代数和的概念，理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减混合运算。2、通过学习一切加减法运算...
1.3.2有理数的减法（一）教学目标：1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则2、能较熟练地进行有理数的减法运算3、初步体验...
1.3.2有理数的减法第2课时有理数加减混合运算教学目标:使学生理解加减法统一成加法的意义,能熟练地进行有理数加减法的混合运算.教学重点:把...
第2课时有理数的加减混合运算1．会把有理数的加减混合运算统一成加法运算；2．熟练掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序；(重点)3．能根据...
1.3.2有理数的减法第1课时有理数的减法法则教学目标:1.经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则.2.会熟练进行有理数减法运算.教学...
1．3.2有理数的减法第1课时有理数的减法法则1．理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算；(重点)2．通过把减法运算...
第一章有理数1.3.2有理数的减法一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．比1小2的数是A．–1B．–2C．–3D．1...
第一章有理数1.3.2有理数的减法一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．比1小2的数是A．–1B．–2C．–3D．1...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第2课时有理数的加减混合运算1．(+112)与(−14)的和的符号是________，和是________，和的...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第2课时有理数的加减混合运算学习目标：1、能把有理数的加、减法混合运算的算式写成几个有...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时有理数的减法法则l．有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的___________...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时有理数的减法法则学习目标:1.理解有理数减法法则,能熟练进行减法运算.2.会将减法转...
1.3.2有理数的减法第一课时一．选择题1．用字母表示有理数的减法法则是（）A．a−b=a+bB．a−b=a+（−b）C．a−b=−a+bD．a−b=a−（−b）2...
1.3.2有理数的减法基础检测1、（1）（－3）－________=1（2）________－7=－22、计算：（1）)9()2(（2）110（3）)8.4(6.5（4）...
第1章三角形的初步知识1.3证明第2课时几何命题的证明与三角形外角的性质基础过关全练知识点1几何命题的证明1.（2022浙江杭州拱墅期末）在探...
第一章特殊平行四边形1.3.2正方形的性质与判定（二）【基础练习】一、填空题：1.在正方形ABCD的AB边的延长线上取一点E，使BE=BD，连接DE交B...
