第一章集合1.3.1交集探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业某职校为了选拔参加全省中职Th职业技能大赛的参赛选手，先在校内组...
1.3.1交集分层作业1．已知集合，集合，则（）A．B．C．D．2．设集合M＝{－1,0,1}，N＝{x|x2＝x}则M∩N＝()A．{－1,0,1}B．{0,1}C．{1}D．{0...
1.3.1交集分层作业1．已知集合，集合，则（）A．B．C．D．【答案】A【分析】根据交集的定义可求.【详解】，故选：A.2．设集合M＝{－1,0,1}...
1.3.1有理数的加法（二）教学目标：1、使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算。2、培养学生观察、比较、归纳及运算能...
1.3.1有理数的加法（一）教学目标：1、使学生在现实情境中理解有理数加法的意义2、经历探索有理数加法法则的过程，掌握有理数加法法则，并...
1.3.1有理数的加法第2课时有理数加法的运算律及运用教学目标:1.能运用加法运算律简化加法运算.2.理解加法运算律在加法运算中的作用,适当进...
第2课时有理数加法的运算律及运用1．理解有理数加法的运算律，并能熟练的运用运算律简化运算；(重点)2．经历探索有理数加法的运算律的过程...
1.3.1有理数的加法第1课时有理数的加法法则教学目标:经历探索有理数的加法法则,理解有理数加法的意义,初步掌握有理数加法法则,并能准确地进...
1．3有理数的加减法1．3.1有理数的加法第1课时有理数的加法法则1．理解有理数加法的意义；2．初步掌握有理数加法法则；3．能准确地进行有理...
第一章有理数1.3.1有理数的加法一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．计算–3+1的结果是A．–2B．–4C．4D...
第一章有理数1.3.1有理数的加法一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．计算–3+1的结果是A．–2B．–4C．4D...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第2课时有理数加法的运算律及运用1．给出20个数：89,91,94,88,93,91,89,87,92,86,90,92,88...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第2课时有理数加法的运算律及运用学习目标：1.进一步掌握有理数加法运算法则，理解加法运...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第1课时有理数的加法法则1．（-）+（-）=_________，___________+（-）=0．3．计算（1）（...
第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第1课时有理数的加法法则学习目标：1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则；2、能...
1.3.1有理数的加法第一课时一．选择题1．数轴上的点A表示的数是-1，将点A向左移动5个单位，终点表示的数是（）A．4B．-4C．6D．-62．一个点...
1.3.1有理数的加法基础检测1、计算：（1）15＋（－22）（2）（－13）＋（－8）（3）（－0.9）＋1.512、计算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22...
第1章三角形的初步知识1.3证明第1课时证明及表述格式基础过关全练知识点证明1.（2021浙江金华中考）某同学的作业如下框:如图，已知直线l1，...
