任务三：知鲁迅其事28*有的人——纪念鲁迅有感【核心素养】文化自信：培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然...
任务三：知鲁迅其事27*我的伯父鲁迅先生【核心素养】文化自信:学习鲁迅先生为别人想得多、为自已想得少的高尚品质。语言应用:能够联系上下...
任务一：读鲁迅其文26好的故事【核心素养】文化自信:品悟文本明快、美丽的感情基调和美学意境。语言应用:与人交流能尊重、理解对方。乐于参...
语文园地六【教学目标】1.总结、交流把握文章主要内容的方法。2.学习给文章拟题的方法。3.从词语展开想象，写一段话。4.欣赏柳公权的书法作...
找到“你”——习作“有你，真好”教学设计【教学目标】1.能选择一个人，通过事情写出自己对这个人的情感。2.能通过对印象深刻的场景的描述...
部编版六年级上册第八单元大单元一、单元分析统编教材六上第八单元以“走进鲁迅”为主题，语文要素是“借助相关资料，理解课文主要内容”，...
课题5玲玲的画主备教师【核心素养目标】文化自信：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。语言运用：正确、流利地朗读课文...
5玲玲的画【核心素养目标】文化自信：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。语言运用：正确、流利地朗读课文。讲述故事。...
21称赞1.认识“狼、猩”等11个生字，会写“狼、猩”2个字;能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。2.借助形声字的特点，猜读拟声词;...
23快乐的小河1.认识“撞、怨”等15个生字，会写“沙、为”等8个字，会写“眼泪、水花”等10个词语。2.运用多种方法自主识字，交流猜字的...
22纸船和风筝1.认识“筝、鼠”等15个生字，读准多音字“朝”，会写“纸、坏”等8个字，会写“纸船、松果”等8个词语。2.综合运用多种方法...
第八单元集体备课本单元围绕“相处”这一主题编排了《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》三篇课文。《称赞》主要通过小刺猬和小獾相互称赞...
语文园地五【教学目标】1.认识“轿、救”等10个生字，会写“船、科”2个字，识记常见的车辆和船只的名字。2.能根据词语的意思判断多音字...
语文园地四1.能借助拼音认识12个生字，读准多音字“更”，会写“订、丰”2个字。2.了解火车票上的主要信息，增强学生在生活中主动识字的意...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册语文园地六1.认识“锋、蜜”等11个生字，会写“抄、炒”2个字；能根据字形特点猜出汉字的意思。2.发...
语文园地二【教学目标】1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，认识“恨、诚”等9个生字，会写“诚、饱”2个字。2.背诵民谣...
语文园地一1.联系生活，学习与天气有关的9个词语，认识“朗、雾”等7个生字，会写“转、夹”2个字。2.通过演一演的方式，理解动词的意思，...
3植物妈妈有办法1.认识“植、如”等15个生字，读准多音字“得”，会写“如、已”等10个字，会写“如果、已经”等10个词语。2.能正确、流利...
2我是什么1.认识“汽、越”等15个生字，读准多音字“没”，会写“数、连”等10个字，会写“太阳、天空”等12个词语。2.能正确、流利地朗读...
第一单元集体备课本单元围绕“大自然的秘密”这一主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》和《植物妈妈有办法》三篇课文。《小蝌蚪找妈妈》...
